Республика Шкид

Даже не верится, что книгу написали такие молодые люди. Состоит из небольших историй-злоключений-происшествий. Если честно, я почему-то изначально думала, что "Республика ШКИД", это как "Флаги на башнях" - труд педагога по возвращению детей на путь истинный. А тут оказалось наоборот, весь педагогический процесс с другой стороны, со стороны воспитанников. Книга полна личными трагедиями, историей того времени, тут много бузы, немало предательств, избиения халдеев и учеников.

О достоверности этой книги велись споры ещё 100 лет назад, когда она только увидела свет. Многим критикам события, рассказанные авторами и заодно бывшими учениками школы имени Достоевского для трудновоспитуемых подростков, показались излишне романтизированными и не имеющими связи с действительностью. Другие же приняли художественные условности повести, но были в корне несогласны с описанными в ней педагогическими методами директора этого учебного заведения Виктора Николаевича Сороки-Росинского (Викниксор). Например, среди таких был крупнейший советский теоретик образования А. Макаренко.

Безусловно «Республику Шкид» не стоит рассматривать, как дневник-документ, в котором все факты точны и достоверны. Авторы имели полное право на некоторое обобщение и вольное изображение событий. Но даже…

20-е годы прошлого века были тяжелым временем для нашей страны, но с другой стороны, как ни странно, именно в такие смутные времена бывает глоток свободы для людей творческих, не шаблонных. В те годы было много споров и экспериментов по педагогике, мыслящие люди сходились в том, что новому государству нужен новый подход в обучении, особенно "трудных" детей, которых то не толерантное общество прямо называло дефективными. Разные способы предлагались для исправления, но общим был подход трудотерапии, на которую в основном и полагались, в том числе и Макаренко. Подход же Виктора Николаевича Сорока-Расинского, прозванного воспитанниками Викниксором, был парадоксален, он хотел из воров и бродяг сделать интеллигентов и ответственных самостоятельных граждан. Как вы можете догадаться пришлось ему…

«У кошки четыре ноги, позади у нее длинный хвост, но трогать ее не моги за ее малый рост, малый рост» , - надрывно пел Мамочка в фильме Геннадия Полоки «Республика ШКИД», снятом по одноименной повести Г.Белых и Л.Пантелеева. Фильм и книга настолько слились в сознании читателей-зрителей, что песня эта — пожалуй, первое, что вспоминается, когда разговор заходит о книге. Она стала как бы лейтмотивом этой истории.

Я читала «Республику ШКИД» очень много раз. В моем детстве не только читали, но и перечитывали книги, Поэтому я очень часто брала с полки «Шкиду», заново проживая особо понравившиеся моменты. А их было предостаточно! Это и сочинение гимна на мотив студенческого «Гуадеамуса» (к слову, по сей день, если слышу мелодию «Гуадеамуса», тут же начинаю петь гимн «Шкиды» - слова возникают…

Почему -то в школе и институте эта книга прошла мимо меня. Или я мимо нее. И, возможно, читая ее тогда, я бы поверила в такой финал - все трудные мальчишки старшего класса исправились и нашли свое место в обычной жизни. Но сегодня такое окончание книги кажется мне сказочным.

За все время обучения в ШКИДе мальчики продолжали бузить, драться, воровать, ругаться и трепать нервы халдеям. И пусть даже к выпуску из школы они стали делать это реже, планы их мести и разборок стали на порядок жестче и круче. Я поверила в исправление только двух героев - Янкеля и Пантелеева, за которых болела всей душой и переживала все книгу.

В начале книга читалась как-то сложно - из-за речи мальчишек и новых словечек. Но потом я втянулась. Намочила в книге несколько страниц - некоторые драки и предательства, где…

Одна из любимых книг детства. Перечитывал множество раз.

Изюминка книги — её авторы. Выпускники школы имени Достоевского (той самой ШКИД) описали свою жизнь в исправительном заведении. И описали без прикрас. Красноречиво при этом делая акценты на плохих поступках. Причём и о своих подвигах не забывали, то есть были честными перед читателями. Возможно, это в книге и подкупало. Герои ведь (и воспитанники, и воспитатели-халдеи) были настоящими, живыми, не придуманными, каждый со своей историей и судьбой.

Считаю «Республику ШКИД» одним из лучших произведений «дидактическо-педагогической» направленности своего времени.

Вот есть такой отличительный книжный стиль у советских писателей. Особенно касательно литературы о детях. Он восхитителен. Сколько в нём человечности, веры в добро, чести и души. Ну и морали, не нудной, а вдохновлённой. Надежды на светлое будущее, причём не только своё!

От республики Шкид я ожидала мрачности, жестокости и жалости к детям. Очень рада, что ошибалась. Мальчишек, конечно, жалко, но учитывая как они жили до этого особого "интерната", им всё же повезло в него попасть из других мест. Здесь их жизнь стала меняться благодаря преподавателям, поддержке друг друга, домашней обстановке (относительно других заведений) и, мне кажется, творческим и интеллектуальным занятиям, которыми они увлеклись с головой. Они могли больше не думать о том, где достать обед и куда деть уйму свободного…

Республика ШКИД на сегодняшней день (по крайней мере, для меня) больше представляет собой историческую книгу, нежели детскую или еще какую. Уже для меня многие слова были понятны, только потому что слышала их от дедушки, более младшим поколениям книга и вовсе может показаться очень странной, а поведение мальчиков местами неадекватное. Почти сто лет прошло, мир изменился кардинально. Да и сами шкидцы растут на сломе эпох, свержение царя, создание совершенно нового государства по новым правилам. Слово «господа» и истории о всласть всюду наедающихся дворянах для шкидцев уже история, забытая и вычеркнутая. Авторы постарались включить в книгу самые запоминающиеся события своего детства, раздробив их на маленькие рассказы ситуации, несмотря на юмористический тон большинства из них, книга очень…

Отличная книга, по которой снят ужасный фильм. Кажется, эту фразу я тут уже не раз писал. Может быть, потому, что книгу зачитывал в детстве до дыр, а фильм посмотрел во вполне взрослом возрасте, с уже сложившимися симпатиями и антипатиями к актерам. Критики от педагогики часто любят сравнивать ее с макаренковским опусом, и, конечно, в пользу последнего. Не знаю, от "Педагогической поэмы" осталось устойчивое впечатление лагеря (не пионерского :) ), да и язык у Макаренко казеный и тяжелый. От "ШКИДы" же - почему-то запоминаются только светлые моменты, хотя темных страниц в ее истории тоже хватало, да и не скрывали их авторы. У книги есть полупродолжение, полуальтернативная история, авторства других шкидцев, написанная в совершенно другом, более мрачном и критическом тоне, только талантом…

Замечательная книга, которая почему-то в детстве обошла меня стороной)

Это и неповторимая атмосфера детства, и интересный сюжет, и самобытные герои (как сами воспитанники, так и их педагоги). Причем и написана книга бывшими воспитанниками ШКИД: Григорием Белых и Леонидом Пантелеевым (вот, наверное, из-за названия я так долго не подступалась к книге: какое-то оно пугающее, на мой взгляд), поэтому в правдивости и достоверности описываемых в ней событий сомневаться не приходится. Авторы очень честно рассказывают как о достойных поступках воспитанников данного заведения - Школы социально-трудового воспитания имени Достоевского, так и о достаточно постыдных и неприглядных (воровство, избиение "халдеев". Кстати, своеобразный язык произведения - а встречается в тексте много специфического сленга…