Отзывы о книге М. М. Пришвин. Избранное (сборник)

Михаила Пришвина недаром называли добрым волшебником,- он и есть волшебник, который видит природу, окружающий мир в удивительных красках и делится с читателями своим удивлением, любовью, заботой о природе, её обитателях - птицах, животных, насекомых, растениях, деревьях,- о нашей родной земле. Он разговаривает с ежами, курами, понимает их характеры, повадки - чего стоит курица Пиковая Дама, которая высиживала утят и гусят , и наказала гончего пса своим клювом - пикой, - защитила загнанного зайца. Много походил М. Пришвин по лесам, много видел, слышал - и о дятле- докторе рассказал, и о сухостойном дереве, которое само себя лечит. Он в лесу " вёл себя как ученик, а из лесу выходил как учитель". Природа учит наблюдательности неравнодушного человека,- вот так и в истории про "старый гриб"…

В ту первую мировую войну 1914 года я поехал военным корреспондентом на фронт в костюме санитара и скоро попал в сражение на западе в Августовских лесах. Я записывал своим кратким способом все мои впечатления, но, признаюсь, ни на одну минуту не оставляло меня чувство личной ненужности и невозможности словом своим догнать то страшное, что вокруг меня совершалось.

...

Ему стало легче, когда его отвлекли от мучительных мыслей, поручив настоящее важное дело - подбирать раненых, давать им напиться.

А после - отнести одного из них, умирающего, юного, почти мальчика, к ручью, когда поняли, что тот просит не напиться, а побыть у воды.

...

"Голубая стрекоза" Михаила Пришвина - невероятно короткий рассказ, в чем-то трагичный, несмотря на обещание благополучного конца; в чем-то беспощадный к себе, а в…

Милый рассказ о природе и войне. Глубокая метафора жизни и смерти. Это не просто своего рода записка о больном и умирающем мальчике, а воплощение жизни в виде надежды – надежды на то, что стрекоза ещё летает...Стрекоза и есть – жизнь.

В этом рассказе говорится как бабушка и внучка всю ночь ловили раков и наловили полную корзину. А когда пришли домой , корзина оказалась пустой , потому что раки незаметно выползли оттуда. Эта история учит нас быть внимательными.

Это рассказы о детях-сиротах, вывезенных из блокадного Ленинграда. Рассказы написаны в 43 году и я читал более позднюю их версию под названием "Моя прекрасная мама" Что тут скажешь? Всегда больно читать о сиротах, еще больнее читать о сиротах войны и нестерпимо больно о сиротах блокадного Ленинграда. Они , эти рассказы вроде и не черные , а светлые, и наполнены любовью и оптимизмом. Но все же все же... Не дай Бог такому повториться...

Рассказы М.Пришвина - для меня тёплые воспоминания о школе, детстве, об учителе - Чернуха Маргарита Алексеевна. Это она нам читала вслух, ходила с нами в походы (в любую погоду), научила писать сочинения... Пришвин - непревзойдённый по описанию природы, леса. Язык, которым изъясняется он, так дорог и так ясен. Родной язык! Читать с детьми - двойное удовольствие, может запомнится и моим ребятёнкам.)

Не так давно у меня была депрессия. Не хотелось ни читать, ни смотреть фильмы, ни есть, ни глядеть на этот грустный мир, словно бы населённый гротескными актёрами. Я сидел на лавочке в парке и смотрел на своё левое запястье: на нём были голубые, нежные веточки крови, удивительно похожие на веточку клёна, росшего рядом со мной. Моя кровь как бы шумела листвой надо мной и шептала о чём-то. Как в детстве, когда прикладывал ракушку к уху и слышал ладонный шум моря, я приложил запястье к уху, в надежде услышать вечерний прибой листвы. Но прибоя не было. Осень моего запястья сквозилась, истекала голубой тишиной неба. До высокой веточки надо мной я дотянуться не мог, а мне так хотелось её поцеловать...поцеловать всю ту нежность о подруге, с которой я был разлучён, которая так тепло и счастливо…

Вы любите Пришвина? Я никак не доберусь до его дневников и других биографических книг (очень заинтересовалась ими благодаря отзывам здесь, на этом сайте), но пока могу сказать: он не мой писатель... То ли не доросла (дорасту ли?) до подобной прозы, то ли просто "каждому свое"... Но к "Кладовой солнца" (программное произведение 6 класса) имею особое трепетное отношение, возникшее еще в довольно раннем детстве. Тогда я, уже бегло читавшая, вдруг захотела читать книги так, как читали большинство одноклассников: шевеля губами, проговаривая шепотом каждое слово, при этом держа бумажную закладку (а еще лучше - простую почтовую открытку) на строчке, закрывая весь текст, расположенный ниже ее. Оооо, мне это казалось такой экзотикой, таким "вкусным" процессом, почти таинством!!! И до сих пор,…