Условно пригодные

Когда я начала читать эту историю, я долго привыкала к стилю повествования. Мне было тяжело. Это и интересно, и сложно одновременно. Эта история, которая полнилась на наших глазах из фрагментов воспоминаний, была притягательной, но немного пугающей. При прочтении второй части я уже так срослась с героем, что не обращала внимание ни на что и была полностью погружена в историю. Пропитана теми чувствами, страхами и волнениями. После ее окончания я осталась в полнейшем шоке и ушла спать. В ту ночь мне снились Питер, Катарина и Артур... Не могу сказать, что я полностью и всесторонне поняла все то о времени, что пытался донести Питер. Я не представляю как эти дети думали обо всем в свои 15-16. Я не могу поверить, что автор действительно все это пережил. Это книга действительно была для меня…

Я случайно познакомился с этим автором, работая на выезде. Взял книгу с полки, чтобы скоротать время и неожиданно для себя втянулся. Кнмга чем-то неуловимо напоминала Маленькую жизнь Янагихары. Но, поскольку Хёг был раньше, то скорее Ханья скопировала настроение и некоторые сюжетые ходы. Книга неторопливая, чуть холодноватая. Эта та разновидность холода, который прикрывает жар страсти, ярости, беспомощности маленького человека, неспособного преодолеть окружающий его мир взрослых. И тогда он изобретает свой выход - не замечать, погрузиться в себя, стать улиткой и спрятаться в ракушку. Питер много рассуждает о времени и его природе. Поначалу эти рассуждения показались мне несколько надуманными, но чем дальше, тем больше я проникался его глубиной. Не только философской и размышляющей, но и…

Ух, тяжеловата книжечка будет. Произведения скандинавов вообще редко бывают легкими, но этот роман...ну, может, не самый тяжелый, конечно, но один из. Только вот его тяжесть не заключается в сюжете или идее, для меня она была во всех этих философских рассуждениях, размышлениях о времени. Сначала, в первой части, книга чем-то отдаленно напомнила "Дом, в котором..." - все те же несчастные дети, которых общество не желает принимать в свои круги и ставит на них крест, называя социально-опасными и отправляя в дом для умственно отсталых, прикрываясь лицемерием. Да, именно так и поступали с сиротами в датских интернатах 70х годов, если верить автору. Конечно же это ужасно, но еще ужасней то, что Питер Хег сам это пережил. Возможно, в некоторых моментах автор усугубил детали, а если…

Что такое время? Таким вопросом открывается роман. Думаю, будет вполне законно начать рецензию с вопроса – что это за жанр? Потому что трактовать эту книгу можно по-разному.

Это философский роман о природе времени? В романе уделено много внимания этому вопросу. Что такое время? Какова его природа? Оно движется линейно или по кругу? Как время влияет на нашу жизнь? На наше самочувствие? Как время влияет на наше впечатление о других людях? Если кто-то не может совершить определённое действие за определённое время, то это плохо? Что делать человеку, который по каким-то причинам лишен чувства времени?

Это социальный роман? Роман можно рассматривать как историю о неудавшемся социальном эксперименте в сфере образования. О столь популярном сейчас инклюзивном образовании. Комитет думал смешать…

Невероятно пронзительная книга. И ещё страшнее становится тогда, когда понимаешь, что она автобиографична, что весь этот ужас творился на самом деле. Начало книги пронизано страхом - страхом перед насилием, как физическим, так и чисто психологическим. Для ребенка осознание своей ущербности, своего положение на границе общества, боязнь выпасть за грань, за черту, когда на тебе ставят крест - это просто ужасная ноша. Но даже в беспросветном мраке Хёг находит в себе силу к сопротивлению, черпая их в дружбе и любви. Но потом тема страха и своего отношения к происходящему отходит немного на задний план. Потому что один из главных вопросов этой книги - это попытка разобраться, что же такое время и как оно влияет на нашу жизнь, а мы на него. Десятки определений и осознание того, что время может…

Дорога из сюжета про детей из приюта в философские рассуждения про время. На фоне датского менталитета и интерьеров специализированных школ для "непростых" людей. Никакой спешки и, что удивительно, никакой истерии или там жалости. Хоть темы непростые, читается удивительно легко.

Очень сложная книга, далеко не самая странная из всех, что я читала, но однозначно вошедшая в топ-5. Не самая сюжетная, большая её часть отведена размышлениям Хега о природе времени (к слову, очень даже занимательным), к тому же она позиционируется, как автобиографическая, в центре внимания, наверное, самый эксцентричный и загадочный писатель современной Скандинавии, он же психически нездоровый малолетний преступник Питер, от лица которого и ведётся повествование. «У них был грандиозный план. Собрать всех детей в датской школе, и дефективных, и правонарушителей, и тупых – всех, вплоть до слабоумных. Частная школа Биля должна была стать моделью этого объединения. Школа должна была стать лабораторией, мастерской для изучения того, как должно происходить объединение. Того, какие меры…

То, что я поняла из этой книги - такого невнимательного читателя, как я, надо ещё поискать. Только к концу меня озарило, что автор задумал её автобиографичной. Имя главного героя упоминается редко, но его зовут Питер. Мало ли Питеров на белом свете? Если вы когда-нибудь задавались вопросом что такое время - эта книга для вас. Именно оно является одним из главных действующих лиц. Но у вас есть выбор. Можно прочитать историю мальчика из интерната, а можно и что-то другое. Но одно несомненно - она заставит вас задуматься о времени. Непременно. Но несмотря на важность поднятых вопросов, книга читается легко. С ней можно неплохо убить время. Иронично, не так ли? Мне очень понравился темп повествования. Всего в меру: рассуждений, событий, переживаний, напряжения. Отдельно стоит отметить…

есть неожиданные повороты мыслей, есть над чем подумать. не во всем согласна с рассказчиком, но понимаю, что он имел в виду. меня книга очень затянула и очень тронула.

Убийственная книга. Она настолько невыносимо скучна, что это кажется почти невозможным – ну нельзя, просто нельзя превратить такую выигрышную идею в… вот в это. Автору, однако, удалось, и я до сих пор не могу понять, как.

Это могла бы быть довольно жуткая и драматичная история. О благих намерениях и о том, куда они приводят. О насилии, одиночестве и о том, как кто-то ухитряется все это пережить. О системе. О детях, начинающих подозревать, что в частной школе, в которой они оказалась, на них ставят какой-то эксперимент, и пытающихся разобраться, в чем он заключается, пытающихся выбраться. О дружбе. О любви.

Но все уничтожено невнятным, унылым и запутанным повествованием, в котором непонятно, что здесь происходит и происходит ли что-нибудь вообще (может, рассказчик просто сошел с ума), да…