Цитаты из произведения Драйв: Что на самом деле нас мотивирует — стр. 3

Если обезьян поощрять, например, изюмом (!) за решение головоломок, они, несомненно, должны показать еще лучшие результаты. Однако, когда Харлоу применил этот подход на практике, обезьяны на самом деле совершали больше ошибок и реже решали головоломки.

Людям нужна самостоятельность в выборе задачи (что они делают), времени (когда), команды (с кем) и метода (как). Компании, предоставляющие сотрудникам автономию, демонстрируют лучшие результаты, чем их конкуренты.  Мастерство В то время как Мотивация 2.0 требует от человека послушания и дисциплины, Мотивация 3.0…

Мы по­ку­па­ем по­слу­ша­ние уче­ни­ков, вме­сто того чтобы увле­кать их, про­буж­дать в них ин­те­рес, учить их встре­чать труд­но­сти. Мы спо­соб­ны на боль­шее. И долж­ны по­ка­зать это. Если мы хотим, чтобы наши дети и в школе, и дома были до­стой­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми типа I, мы долж­ны по­мочь им дви­гать­ся по…

Суть целе­направленной прак­ти­ки в раз­ви­тии ваших на­вы­ков, по­ста­нов­ке новых целей и стрем­ле­нии каж­дый раз до­сти­гать чуть боль­ше­го

Как го­во­рит Кэрол Дуэк, «уси­лие — это один из тех фе­но­ме­нов, ко­то­рые при­да­ют жизни смысл. Уси­лие озна­ча­ет, что вы к чему-то нерав­но­душ­ны, что у вас есть что-то очень важ­ное в жизни и вы го­то­вы тру­дить­ся ради этого. Су­ще­ство­ва­ние было бы серым, если бы не было ни­че­го, что вы го­то­вы це­нить и к…

«По­ста­рай­тесь вы­брать про­фес­сию, самые буд­нич­ные и тру­до­ем­кие ас­пек­ты ко­то­рой будут при­но­сить вам ра­дость. В этом слу­чае вы все­гда бу­де­те счаст­ли­вы». Уилл Шорц, из­вест­ный раз­ра­бот­чик кросс­вор­дов

На­ко­нец, два этих типа мыш­ле­ния при­во­дят в дей­ствие раз­лич­ные ме­ха­низ­мы ре­а­ги­ро­ва­ния на неуда­чу. Один из них Дуэк на­зы­ва­ет бес­по­мощ­но­стью, а дру­гой — на­прав­лен­но­стью на ма­стер­ство. В ис­сле­до­ва­нии аме­ри­кан­ских уче­ни­ков пятых-ше­стых клас­сов Дуэк да­ва­ла школь­ни­кам во­семь…

Для сто­рон­ни­ков тео­рии при­ра­ще­ния при­ло­жен­ное уси­лие есть благо. По­сколь­ку они счи­та­ют, что спо­соб­но­сти пла­стич­ны, то усерд­ный труд рас­смат­ри­ва­ют как путь к их со­вер­шен­ство­ва­нию. В от­ли­чие от этого, го­во­рит Дуэк, «тео­рия дан­но­сти… это си­сте­ма, ко­то­рая тре­бу­ет под­креп­ле­ний в…

«Ре­ши­те для себя, в чем вы хо­ти­те быть по-на­сто­я­ще­му силь­ны, учти­те, что вы ни­ко­гда не бу­де­те в пол­ной мере удо­вле­тво­ре­ны сво­и­ми уме­ни­я­ми, и при­ми­те это как нечто со­вер­шен­но нор­маль­ное». Ро­берт Б. Райх, быв­ший ми­нистр труда США

Со­глас­но од­но­му взгля­ду, ин­тел­лект это то, что вы де­мон­стри­ру­е­те, со­глас­но дру­го­му, это то, что вы раз­ви­ва­е­те. Две тео­рии са­мо­оцен­ки ведут двумя со­вер­шен­но раз­ны­ми до­ро­га­ми: одна ведет к ма­стер­ству, дру­гая — нет. Возь­мем, на­при­мер, цели. Дуэк го­во­рит, что они бы­ва­ют двух типов —…