Отзывы о книге Я хочу в школу!

Искренне обожаю работы этого дуэта, их книги нацелены на детскую аудиторию, но мне не мешает наслаждаться сюжетами и поднятыми темами. В этот раз они решили замахнутся на систему образования и то как среднестатистическая школа шлифует детские умы под нужную форму. А для наглядности показали это глазами детей, которые учились совсем в других условиях. В их школе не было классов, зубрежки стихов, обязательных срезов знаний, а только проекты интересные детям, педагоги горящие своими предметами и свобода самовыражения.

Но утопия не могла длиться вечно и кое-что пошло не так, "передовую" школу закрыли, а ее воспитанников распределили в соседние учреждения. К такому выживанию в диких условиях они не были готовы. Мы через них увидим совершенно разные проблемы, как подростки в группе заслуживают…

«Я хочу в школу!» -слышали такие слова от своих детей? Я - нет
А вот родители, Анечки, Юльки, Дима, Жени и Артема каждое утро. Ребята не просто говорят, они бегут на занятия. Глаза горят, в голове вертятся идеи проектов! Думаете фантастика? Нет. Просто ребята ходят в необычную 34 -ю школу. Здесь нет классов, здесь группы. Группы состоят из разновозрастных ребят. Здесь главное не стеснять, не ущемлять, не ограничивать ребенка. Здесь нет привычных учителей с отчеством, здесь не тычут в ребенка фамилией. Не школа, а сказка. Но, неожиданно школу закрывают, детей распределяют в обычные городские школы, по классам. И тут не важно какое твое имя, есть фамилия. Не важно, что ты знаешь больше программы, надо работать в рамках. Ребята не понимают, теряются, но пытаются что-то сделать, чтобы вернули…

Так сложилось, что две книги авторского дуэта пошли одна за другой. И оказались очень кстати, необычайно попали в настроение. Снова какая-то очень комфортная реальность, при этом не лишённая конфликта. Он буквально постоянно преследует всех героев, при этом не чувствовалось, что ты отгружаешь вагоны стекла. Всё же детско-подростковая литература нужна и взрослым, чтобы поверить в позитив в этой жизни. Я не могу и не буду ругать книгу за неадекватных педагогов, потому что у каждого найдётся такая история с учителем, который вёл себя неадекватно той или иной ситуации. Так что тут просто собирательный образ всех сразу. Конечно, это утопия. Но какая же красивая утопия, самой захотелось в такую школу, где столько всего случается с детьми, что они не хотят расставаться со школой. Потому что это…

Читалось на одном дыхании: легко, с юмором, и в то же время с важными вопросами и даже с надрывом. Все вместе превратилось в умопомрачительную сказку про школьное образование (звучать может скучно, но на деле действительно по-волшебному необычно).

Здесь дали идеально неидеальную картину такого образовательного учреждения, в которое дети сами будут стремиться бежать каждое утро. Еще бы: здесь нет традиционных классов, предметов и домашек, а есть слаженно работающие разновозрастные проектные группы, увлекательные поездки в пустыню, в тайгу, в Европу, супероснащенные лаборатории для экспериментов… а главное - уникальные отношения между учениками и педагогами, работающие получше всякой привычной методики.

(Минутка занудства: так называемый метод проектов, который явно лег в основу придуманной…

Многие ли дети ложатся спать с замирающим сердцем и мыслью: " Скорее бы утро! Ведь завтра снова в школу" ? А герои произведения так и поступают, ведь их школа особенная. Такая, в которую хочется бежать утром без оглядки, в которой хочется пропадать допоздна, и за которую стоит побороться, когда школу пытаются расформировать. Наверное, такой идеальной школы пока не существует, но чем больше человек прочтут эту книгу и проникнуться её особым очарованием, тем быстрее подобная школа появится.

В произведении повествуется о необычной гимназии. Ребята там учатся не по классам, а в разновозрастных группах, занимаются не скучной зубрежкой правил и параграфов, а работают над интересными проектами, путешествуют, а самое главное – учителя являются не надзирателями, а самыми настоящими друзьями.

Герои…

Аня, Женя, Дима, Кошка и Молчун ходят в очень необычную школу. Это такая школа, в которую дети ходят с огромной радостью. Здесь нет обычных уроков, обычных классов, а есть группы и проекты. Но неожиданно в школе возникают проблемы и ее закрывают на неопределенный срок. Всех учеников распределяют по классам в соседние совершенно обычные школы. Смогут ли дети адаптироваться к новым для них условиям?

Мне очень понравилась книга. Она буквально захватила меня с первых страниц и не отпускала до конца. Мне невероятно понравилась 34 школа. Какой же необычный подход к обучению. Взять к примеру проект "Почему мы произошли от птиц". Кому-то это может показаться совершенной глупостью. Но если подумать, то даже трудно представить, сколько же всего должны знать ученики, чтобы разработать и защитить…

После "Гимназии № 13" эта книга по началу показалась скучноватой. Но это только показалось. Чем дольше читала, тем становилось интереснее. И тем больше появлялось вопросов и к 34-ой школе, и к её ученикам, и к учителям. Я понимаю, что книга - это светлая мечта авторов об идеальной школе. И вот тут у меня пробегает аналогия с идеальными обществами, которые описывали авторы-утописты. Вроде бы всё замечательно, но от этого замечательного становится страшно. Вот и здесь такая же история. Вроде бы всё в школе прекрасно, и отношения между учителями и учениками, и построение учебного процесса, и работа над проектами. Но всё это больше похоже на какую-то школу по созданию супер-людей совершенно неприспособленных для жизни в реальном мире. Что этих детей ждёт в будущем сами же авторы и…

"Я хочу в школу!" Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак ярко и точно передает мир школьников. Это удивительная книга, которая рассказывает о школьной жизни не как о серии уроков и домашних заданий, а как о настоящем приключении.

Главные герои — обычные дети, каждый со своей уникальной историей, мечтами и переживаниями. Что меня особенно поразило, так это то, как авторы показали их внутренний мир. Читая, ты словно снова погружаешься в школьные годы, вспоминаешь своих первых школьных друзей, первую любовь, свои страхи и радости.

Антон и его друзья стали для меня настоящими друзьями. Их истории, эмоции и мысли настолько живые и настоящие, что невозможно не проникнуться к ним симпатией. Каждая глава — это новый взгляд на школу, на взаимоотношения между детьми и учителями, на то, как важно…

Я очень люблю такие книги, в которых герои оказываются в непривычных ситуациях, и кроме существующих, сами создают себе проблемы из которых потом надо выбираться. Герои книги подростки из очень необычной школы, в которой процесс обучения построен полностью в виде активных и веселых занятий. Но школа закрывается, а ребята переходят в совершенно обычную, к условиям которой очень нелегко привыкнуть. Героев пять, они составляли в своей "волшебной" школе команду "Птицы", это третьеклашка Аня, пятиклассник Артём, он же Молчун, восьмиклассники Дима и Кошка (Юля) и десятиклассник Женя. Остальные ученики необычной школы распределены в другие обычные, так что появляются в книге только мельком. А вот ребятам знатно достанется с учетом их умений-знаний и неумения вести себя тихо, незнания правил…