Цитаты из книги Как дневник. Рассказы учительницы

Люди - это отдельные представители вида homo sapiens, у которых ослаблено желание съесть живьём такого же, как они, по моральным соображениям.

Ребенок должен испытывать интеллектуальный голод, чтобы есть с удовольствием те блюда, которые ему предлагают. Имеется в виду "познавательная пища".

О детях: Мы им не соразмерны. Всегда не соразмерны. Но наклоняться над ребёнком для взрослого всё-таки более естественно. В этой позе есть что-то правильное, охранительное, оберегающее. Если, конечно, ты именно наклоняешься - чтобы быть ближе к нему, чтобы услышать, увидеть, обнять, а не нависаешь с угрозой. И в этом…

Я всё время про это думаю. Про то, как одиноки дети в своих невысказанных чувствах. Особенно в любви. Будто их оторвало от земли, а посадочная площадка не предусмотрена.

"Господи! Помоги мне быть женщиной и учителем. Одновременно, Господи!" Но Господь тебя не услышит. Он ведь тоже мужчина.

Да, девочки любят Барби, потому что она блестит. Обладание ею - признак социального статуса. Своеобразная метка успешности и причастности к субкультуре. А я не люблю Барби - примерно за то же самое. И мне не нравится образ успешности, который с нею связан. Но я не могу, не имею права запрещать эту Барби лишь на том…

Правоверные иудеи начинают свой день словами: «Благодарю тебя, Господи, что не сделал меня женщиной!» И в этом люди самых разных вероисповеданий с ними вполне солидарны. Люди мужского пола, конечно. Но если ты женщина, да к тому же учитель, что сказать Господу? Быть не-мужчиной-учителем очень трудно. Известные педагоги в…

А я хорошо запомнила заповедь Джанни Родари из его "Грамматики фантазии": можно потешаться над сказкой "Красная Шапочка", если ребенок уже усвоил сказочную материю и пережил все, что надо было по этому поводу пережить. Но если он ещё по-настоящему боится волка и готов отождествиться с Красной Шапочкой, юмор неуместен.

Я не считаю, что методика - это наука. Я полагаю, методика ближе к искусству, разные дети - разные объяснения.