Лучшая рецензия
Смотреть 53
К моему удивлению книга оказалась в достаточно большой степени не про психологию, а про нейробиологию, из-за чего первую главу или две читать было довольно непросто - слишком много информации. И это при том, что я уже читала несколько книг по теме, как пару автобиографий нейрохирургов, так и научно-популярные труды про работу и устройство мозга. Но мне очень понравилось, что под свои гипотезы о причинах поведения детей, автор подводил знания о развитии мозга во времени, работе гормонов и прочей физиологии. И где-то со второй главы я так прониклась книгой, что пересказывала на работе прочитанные главы в течение нескольких дней, пока читала её. А автор рассказывает о своей работе с травмированными детьми, о том, как он изучал эту проблему и постепенно разбирался в ней, общаясь с детьми,…
