Отзывы о книге Ночь после выпуска (сборник)

Эта повесть не оставит вас равнодушным, потому что в школе учились все и выпускной был, и у всех он был разный. В мое время уже поставили сухое вино на столы, правда мы еще и не пробовали его. Показана школа середины 70-х, у меня было легкое ощущения де жавю от атмосферы, образов педагогов и детей. Правда у каждого своя, одну и ту же ситуацию разные люди опишут по разному. А началось все с выступления лучшей ученицы школы Юлии Студенцовой, которая вместо благодарности учителям за их нелегкий труд, высказала претензии, что ее не научили жизни, задавили ее наклонности и она не знает куда направить свои стопы в жизни, так как ей ничего не нравится. И эта речь всколыхнула оба лагеря и педагогов и выпускников, ведь такого от Юли , не очень любимой в классе, точно никто не ожидал. Далее…

Очень много рецензий написано на эту маленькую книжулю. Я не буду пересказывать сюжет. Скажу только, что ожидала от нее я чего-то совсем другого. Но вышло так, как вышло. И это совершенно не разочарование, отнюдь.

Для меня эта история - это борьба добра и зла. Силы и правды. Любви и обиды. Первые серьезные испытания верности и первые в жизни взрослые уроки. Это книга - прощание с детством и иллюзиями. В лицах Наташки, Генки, Юльки, Игоря застывший вопрос: ах вот, что такое, собственно, свобода?

Невероятно грамотно было позвать на роль чтеца Николая Фоменко, получилось потрясающе. И глубоко.

Полагаю, для 1979 года произведение сильное своей открытостью, но и с привкусом того времени. С одной стороны, достаточно ярко и без сантиментов описывается жизнь советского города. С другой стороны, в книге чрезмерно много морализаторства, подтверждается статус учителя ака мессии, ответственного за моральный образ подрастающего поколения. От последнего, от описания душевных мук главных героев, остаётся ощущение избыточности и затянутости.

В сюжете этой повести есть две параллельные линии, начавшиеся с выпускного вечера, главным событием которого явилась речь лучшей ученицы школы Юли Студенцовой, которая не стала говорить банальных слов благодарности, а высказала сомнения и даже претензии, что школа не научила ее жизни. После вечера 6 учеников уединились в сквере на берегу реки для продолжения общения, а учителя собрались в учительской для обсуждения происшедшего. И если в учительской разгорелись вечные споры как учить и чему учить, столкнулись мнения учителей разных поколений, то среди ребят и девчат произошло что-то сверх ординарное. Они договорились говорить друг о друге правду. И не слишком приятной оказалась эта правда. И, наверное, могло бы произойти непоправимое, если бы взрослые дети, наконец, не осознали, что не…

Советская мечта создать нового человека, прожившая довольно много лет, вдохновила Владимира Фёдоровича на создание школьной истории, когда необычная попытка проанализировать состояние выпускника стронула и бывших учеников, и, казалось бы, ко всему привычных и всё повидавших педагогов. При довольно большом количестве действующих лиц каждое из них получает свою важную роль, соответствующую характеру. Повесть демонстрирует техническое совершенство, и сочетание драматизма и идеальной формы уже приносит ей заслуженную «пятёрку».

Что касается аргументации, то тут, конечно же, читатель сам выбирает, с кем соглашаться, а чей вклад в дебаты считать неудачным. Собственно, для этого такие произведения и пишутся! Преподаватели предлагают свои взгляды, выработанные в ходе обучения, школьники скорее…

Я очень люблю советскую литературу,особенно истории о школе,они всегда получаются теплыми и искренними. Но в этот раз,к сожалению, вышла небольшая осечка.

Сюжет: в центре повествования две линии- учителя и выпускники,разошедшиеся после выпускного. Шестеро ребят,проучившись вместе долгие годы вдруг решают высказать друг другу всю правду. Вспоминают старые обиды, обвиняют в эгоизме и трусости. Со свойственным юности максимализмом они буквально уничтожают друга друга острыми и злыми словами,стараются уколоть побольнее. Учителя же озабочены вопросом воспитания нового поколения, ищут способ не только выучить из разным наукам,но и создать личность, не закопать таланты и раскрыть способности. Не забывают к сожалению и они обвинить друг друга в некомпетентности,хотя и идут вроде как к общей цели.…

5 из 5⭐

Поначалу я подумала, что книга будет о выпускниках и их мечтах о взрослой жизни, будет что-то светлое, обнадёживающее и даже весёлое. Затем я решила, что повесть о том, чему учит школа.
Затем были и другие варианты.

А книга оказалась о выборе, о вечном противостоянии учителей и школьников, о разных взглядах на обучение и о том, как мы осуждаем друг друга, предыдущее поколение или поколение молодёжи.

В самом начале повести неожиданным оказался спор учителей, особенно когда один из них предлагал для способных учеников индивидуальный подход, а остальным запись стандартных уроков на киноленте. Напоминает сегодняшнюю дистанционку в школах через "зум", верно? А обсуждалось это уже лет 50 как назад.

Учителя вообще поначалу вызвали негативные эмоции. Тем неожиданнее оказался конец повести,…

Так отзывались о школе бабушки и дедушки теперешних школьников. О них, учениках 70-х и пойдет в повести речь. Тоже самое могут сказать и современные молодые люди, по большому счету настолько преобразившаяся с тех пор система образования в итоге совершенно не изменилась.) Владимир Тендряков порадовал очередной раз, каждый раз удивляюсь почему раньше ничего не слышала о писателе, ведь его книги издавались в период так называемого "застоя". Каждое произведение заставляет задуматься и звучит довольно смело для того времени, точно так же, как речь Юленьки Студенцевой на выпускном вечере.

Девочка-отличница, комсомолка и активистка, всегда послушная и пример для подражания, от которой все ждали хвалебной речи в адрес школы и учителей, вдруг заявила, что ее ничему не научили. Нет, не истории и…

Дюшка Тягунов - тринадцатилетний мальчик, вдруг с наступлением весны понимает, что мир вокруг него меняется. На самом деле меняется сам Дюшка, он начинает взрослеть и смотреть на мир другими глазами.

Эта повесть о первой любви, взаимоотношениях, дружбе и вражде. Дюшка вдруг видит, что Римка не простая девчонка, а красавица, как Наташа Гончарова. Он сначала не понимает, почему при виде её у него замирает сердце и ему хочется видеть Римку чаще. Автор очень точно описывает переживания главного героя, которые все мы когда-то переживали.

Параллельно к переживанием первой любви приходит чувство ненависти к местному хулигану Сашке. А Сашка этот сильнее Дюшки, его все боятся, местный авторитет, который издевается над кошками и лягушками. И вот эта ненависть растет из-за несправедливости, из-за…