Отзывы о книге Школьные годы. Повести (сборник)

прочитала только два романа..доживём до понедельника. Ключ без права передачи.
Потрясающие историй.
к книге вернусь обязательно ...но чуть позже.

Много раз видела старый, чёрно-белый фильм, но даже не знала, что это экранизация. Но оказывается, сначала вышел фильм, и уже на основе сценария была написана повесть.

Тем более было любопытно прочитать книгу и сравнить ее с фильмом.

Основное действие повести развивается в школе. Но дело было не только в школе, а в отношениях между учителями и учениками, и даже между учителями.

Главный герой - Илья Семёнович Мельников - классный руководитель, учитель истории, 45 лет. Вроде бы мужчина в самом расцвете сил, но чувствовал себя перегоревшим, опустошённым. Внутри него происходила постоянная борьба между разумом, долгом и ответственностью перед юными умами - его учениками, девятиклассниками.

С приходом молодой учительницы анг.языка Натальи Сергеевны, начинаются волнения в юных умах.

Мне было…

Основная масса смотрели классический советский фильм "Доживем до понедельника" с прекрасным актером Вячеславом Тихоновым в главной роли. Кинолента получилась удачной, и сценарист Георгий Полонский опубликовал спустя время свою повесть. Скажу сразу - повесть небольшая, написана отличным слогом, читается очень быстро и легко. Сюжет очень актуален! Здесь отлично прописаны и первая любовь, и юношеская дружба, и классные споры и ссоры. Читая, сразу вспоминаешь свои школьные годы: сколько было планов, горений и стремлений. И казалось, что вот-вот и Вы "дотянетесь до чуда"!

Автор умело пишет о жизни педагогов с их личными перепитиями... Возрастные кризисы, подведение профессиональных и личных итогов жизни. Сомнения и вопросы к самому себе: "Что я действительно хочу? А действительно ли живу,…

Конечно, читать киносценарий, хоть и несколько охудожествленный - это ни одно и тоже, что читать просто книгу по которой потом сняли фильм. Должна заметить, что здесь, как раз тот случай, когда фильм намного лучше книги, она сильно проигрывает, поскольку автор не сильно вдается в подробности, чтобы описать образы главных героев. И если бы ни фильм, который видела ни раз и его кадры стоят перед глазами, то вряд ли меня впечатлила эта повесть. Мне она показалась суховатой и многие моменты, по всей видимости, остались на страницах оригинального сценария, что обычно пишут в скобках.

Но не все так плохо.) На самом деле, благодаря великолепной игре В. Тихонова и той мудрости, которую проявил его герой, учитель истории Илья Семенович Мельников, в отношении молодого педагога Натальи Сергеевны,…

Эта повесть мне так сильно понравилась, что хочется её перечитать ещё раз. Чувствую потребность в чëм-то искреннем, простом и жизненном.
Всё начинается с вороны, залетевшей в класс школы. Как выясняется позже, ворону принëс один из учеников в попытке  сорвать урок и просто посмеяться. Однако череда событий, последовавших после этого, приводит к тому, что один из самых талантливых учителей школы Мельников Илья Семëнович всерьëз решает сменить профессию.
Сама повесть коротенькая, мы видим уроки  в четверг, пятницу и субботу, а вот что будет в понедельник, придётся выяснить на последних страницах повести. Останется ли человек, отдавший несколько лет воспитанию разных поколений школьников, на своëм рабочем месте или же поверит в то, что он стал лишь карикатурой на самого себя, и уйдёт вести…

Повести «Доживем до понедельника», «Ключ без права передачи» и «Перевод с английского» посвящены будням школы, учителям, школьникам и их мыслям. Слова одного из героев Гены Шестопала «Счастье – это когда тебя понимают» красной линией проходят через произведения сборника. А как же трудно понимать даже себя, особенно подростку, трудно понимать близкого. Полонский рассказывает истории без критики и оценки ситуаций, только погружает в атмосферу школьных дней, трудностей выбора, некой философии персонажей. Открытость сюжетов повестей вызывает чувство незаконченности историй, что дает повод для размышления о жизни.

Три дня из жизни школы. Как это мало и как это много! Сколько навeвает воспоминаний, грусти об ушедшем школьном детстве и радости от возможности прочитать книгу-сценарий и пересмотреть фильм.

Почитала рецензии других и увидела, что те, кто не учились в советской школе не очень понимают и фильм, и книгу. Большой разницы между ними нет, в фильме опущены немногие реплики и добавлены другие, помогающие лучше понять геров.

Для меня в этой книге-фильме все "знакомо до слез". В силу профессии родителей приходилось часто переезжать и менять школы, но везде я встречала таких же учителей и таких же учеников.В каждом классе была такая парочка как красавица Рита Черкасова и модник Костя Батищев, бывали один или даже два таких как Генка и обязательно один или два балбеса как Сыромятников. Этого…

Дюшка Тягунов - тринадцатилетний мальчик, вдруг с наступлением весны понимает, что мир вокруг него меняется. На самом деле меняется сам Дюшка, он начинает взрослеть и смотреть на мир другими глазами.

Эта повесть о первой любви, взаимоотношениях, дружбе и вражде. Дюшка вдруг видит, что Римка не простая девчонка, а красавица, как Наташа Гончарова. Он сначала не понимает, почему при виде её у него замирает сердце и ему хочется видеть Римку чаще. Автор очень точно описывает переживания главного героя, которые все мы когда-то переживали.

Параллельно к переживанием первой любви приходит чувство ненависти к местному хулигану Сашке. А Сашка этот сильнее Дюшки, его все боятся, местный авторитет, который издевается над кошками и лягушками. И вот эта ненависть растет из-за несправедливости, из-за…

Неприятно.

Я пыталась найти какое-то точное слово, описывающее мой опыт знакомства с повестью, но остановилась на "неприятно". Довольно нейтральное наречие: обосновывает оценку и не даёт ключика ко всему спектру ощущений.

Постараюсь "осушить" свои мысли в кратких выводах:

- сейчас как никогда раньше сложно читать советскую литературу, сложно не быть ей "задетым"

- линия "люблю образ в своей голове, идеализирую его и накладываю на реального человека" мне не близка, она меня раздражает, даже с учетом того, что речь идет о подростке

- взрослые здесь вызывают зубной скрежет

- коллективизм (как минимум в советском представлении) — угроза для личности

Ну и всё на этом.