Любимые повести для девочек (сборник)

Мешок вкусных деревенских коржиков и пакетик малиновой смоквы, при виде которых горько плачется. Ограниченные средства не позволяли матери навестить...⠀⠀ Потянулись бесконечные, милые, родные поля близкой сердцу Украины. День солнечный улыбался голубым небом, прощаясь...⠀⠀ В Павловский институт очень желанны дети героев, достойные своих отцов, и ... неподходящие к торжественно-строгой обстановке. Хохлушка, с глазами хохлацкими и волосами цыганки...⠀⠀ + боишься быть осмеянной чужими девочками⠀⠀ + система поощрений и наказаний⠀⠀ + веселее и радостнее, когда поёшь родные домашние песни⠀⠀ + режим дня и организованность⠀⠀ ■ издевательство старших, проводя зубной щёткой по оголенным спинам моющихся⠀⠀ ■ получасовое чтение молитв и глав Евангелия на своём языке перед завтраком⠀⠀ ■…

+прекрасная плотная белая бумага с крупным жирным шрифтом и полями, как раз для моих клейких стикеров; +твёрдая яркая обложка, но лёгкая книга;⠀ +традиции и быт Грузии прошлых лет; + воспитание чувств для девочки, выживания в школе и умения постоять за себя; + все положительные качества, воспитанные с детства, помогут найти достойное место в гимназии;⠀ + чтение и для взрослых; + пора взросления ,любви и дружбы, предательства и верности; + для неуверенных людей в любом возрасте; +однозначно в детскую библиотеку дочери; + детская классическая литература от 6 лет; +распрекрасные мудрые персонажи и захватывающий сюжет; - согласиться не жениться снова из-за эгоизма дочери; +прославление православия; - немного преувеличенно и театрально; -проявление дружбы, как служение королеве,…

Когда училась в школе, наткнулась на тексты Лидии Чарской, которые своей трогательностью и даже трагичностью прелестно ложились на мои невероятно грустные (как мне тогда казалось) мысли. Это далеко не предновогоднее чтение, но почему-то решила прочитать ее сейчас. И поняла с первых страниц, что этот текст очень хорошо помню, что для меня удивительно.

История про девочку, сильную внутри, несгибаемую, которая показывает прекрасный пример стойкости. Это книга с будто бы вырванным концом, но это скорее показатель того, что хочется ещё и ещё. Эта история может показаться совсем нереалистичной (например, когда девочки очень быстро прощают Нине ее "странное поведение), но в ней улавливается главная назидательная тональность, которая какой-то красной лентой проходит по всему произведению - это…

Ожидала прочитать дореволюционного "Витю Малеева", а получила скорее "Джен Эйр".
Чарская прекрасно пишет для детей. Короткие ëмкие главы помогают погрузиться в атмосферу Института, в котором воспитываются будущие жëны и матери элиты Российской империи. Но девочки об этом не думают. Они ждут каникулы, радуются сладостям и гостинцам из дома и учатся.
Не понимаю, почему Чарскую не любили при Советах. Сократить книгу на две-три главы про царскую чету и уроки Закона Божьего и можно издавать.
Прочитала с огромным интересом. Рекомендую к прочтению.

Зима началась с невыразимо слащавой повести в которой слились девичьи дневники и "общество мертвых поэтов", страдания нежной девочки и суровость старых дев, презрение к младшим и "неподдельная любовь" к выпускницам, обожание царя-батюшки и религиозный экстаз. Я могу понять что привлекало девочек младшего школьного возраста и что раздражало партийных работников. Здесь есть все то, что должно вводить в экстаз ревностных блюстителей "традиционных ценностей". Изучение французского и слова божьего ради непонятной цели (единственная здравомыслящая девочка, которая видит свои прикладные таланты и вполне трезво осознает свое будущее зовется тупой).

Вот смотри - это лучший мир, люди ходят строем, Смотрят козырем, почитают казарму раем;

А сами мечтают о посылке из дома с чем-то повкуснее столовского…

Эта книга о гордом орленке из грузинской долины Гори - княжне Нине Джавахе. Книга состоит из двух частей - в первой рассказывается о детстве Нины и событиях, предшествующих ее поступлению в гимназию, а вторая посвящена непосредственно будням юной гимназистки.

Начало истории пронизано атмосферой востока с его традициями и обычаями. Здесь мы впервые знакомимся с Ниной. Это гордая, порывистая, храбрая и прямодушная девочка. Она поступает как велит ей сердце, как чувствует, свободная в своих суждениях, презирающая слабость. Но по ходу истории, княжна становится терпимее, насколько, конечно, позволяет горячая южная кровь.

Вторая часть посвящена обучению Нины в гимназии. Здесь во взаимодействии с другими ученицами ещё ярче раскрывается ее характер. Нина тоскует по дому и переживает травлю…

В этой повести описан один год жизни девочки 12 лет, только поступившей в Петербургский институт благородных девиц. А происходит всё на рубеже 19 и 20 веков. Люда приезжает в Петербург из хутора под Полтавой, а её семья остаётся там, так что связь поддерживается только письмами и посылками к праздникам. Поэтому героиня чувствует себя одинокой, к тому же не сразу привыкает к новой среде обитания. Но ей везёт найти подругу, с которой они живут душа в душу, хотя без ссоры не обошлось. Подруга её, Нина, более решительная, чем Люда. А героиня повести прилежная ученица и скромная, даже нерешительная девочка, хотя в один момент находит в себе смелость встать на защиту подруги. В повести описан учебный процесс, праздники, дружба девочек. Шалости в классе случаются, но такие невинные, что…

Прекрасная, добрая, чистая и очень душевная "Повесть о дружбе" из записок воспитанницы императорского института благородных девиц (под названием "Записки институтки"). Книга была впервые выпущена в 1901 году и обрела тогда чрезвычайную популярность. Забавный факт, что целым библиотекам юные читатели давали оценку хорошая она или нет лишь по одному тому признаку имелись ли в ней книги Лидии Чарской.

История очень растрогала меня своей простотой, теплом и искренностью. Было крайне интересно читать о том, как жили в то время барышни, волею судьбы и семьи отправленные в подобное учреждение. Невозможно было не начать увлечённо сопереживать девочкам, всем их делам, происшествиям, заботам - всему происходящему в их таком маленьком, но одновременно большом мире.

Единственное что легко лёгкой тенью…

Я слушал аудио-вариант этой повести во время прогулок (прогулки располагают мою душу к созерцательности). Вообще, с творчеством Чарской я хотел познакомиться давно. В далёком прошлом я слышал нелестные отзывы о её сочинениях, - как о явлении малохудожественном, сентиментальном, нравоучительном, да ещё и с какими-то ошибками в литературном русском языке. Но я нравоучений (в отличие от пустословия) и сентиментальности не трушу (пусть героини хоть по десять раз на дню хлопаются в обмороки - на здоровье). Где взять канон обращений с русским языком, который можно было бы приложить к любому тексту, чтобы точно оценить степень вины автора перед великим и могучим - я так и не понял. Ну и зная истинную цену снобистским высказываниям о стилистических недостатках чужого творчества, предпочитаю…

Книга о первом годе обучения девочки Люды в институте благородных девиц. 

Наивная трогательная повесть о первой дружбе, ссорах и девичьих переживаниях. 

В голове не укладывается: как можно отправлять таких малюток учится так далеко?! но это дух времени. Книга пропитана религиозностью, дисциплиной, моральными принципами, любовью к семье и Родине. 

Книга основана на воспоминаниях автора. Почитать любопытно, но не слишком увлекательно. Не уверена буду ли читать продолжение.

PS после прочтения стала настолько любопытна тема институтов благородных девиц, что перечитала ещё кучу статей о них.