Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил

Вот с одной стороны, очень правильный посыл у этой книги, близкий к теории привязанности, с другой стороны, и странных рекомендаций и примеров хватает. Что первое приходит в голову: ребенок не хочет стричь ногти (это в разделе 5-7 лет, очень странное кстати возрастное деление страхов и того что "ребенок не хочет"), возможно от того, что однажды во время стрижки ему сделали больно, но это редко с кем случается, так что вряд ли, наверное вы угрожали ему, что "пальцы отрежете если он будет совать руки куда попало?!" вот он и боится теперь... О_о Что же делать - купить вместе милые ножницы и/или цитата:

Ребенок должен научиться пользоваться ножницами (резать бумагу по прямой, вырезать из нее), тогда он преодолеет страх перед режущими предметами. Дети, которые умеют это делать, не боятся…