Лучшие книги Анатолия Зильбера

Почему успешные, состоявшиеся врачи нередко занимаются не только медициной, но и другим делом, совершенно не относящимся к их профессии? Руководят государствами, создают поэмы, оперы, скульптуры и другие произведения искусства, открывают новые законы в физике, химии, экономике и т. д.? Делают они это настолько ярко и успешно, что человечество не помнит или даже не знает, что эти шедевры и открытия выполнены врачами, которые нередко до конца своих дней продолжают лечить людей. Установлено, что такое совмещение дел чаще всего наблюдается среди врачей, а уже за ними следуют педагоги, юристы и прочие профессионалы.
Автор книги со студенческих лет, т. е. уже более полувека, собирает и анализирует материалы о таких врачах (труэнтах), и его коллекция насчитывает сегодня свыше трёх тысяч полноценных классифицированных и оформленных досье. Книга написана на их основе и хорошо проиллюстрирована. Планируемая серия подобных очерков может послужить учебным пособием по гуманитарной культуре для студентов, врачей и других специалистов, а также для школьников старших классов, только выбирающих свой путь.

В руководстве рассматриваются вопросы классификации, этиологии, патогенеза, функциональной диагностики и лечения острой и хронической дыхательной недостаточности. Наряду с глубоким физиологическим обоснованием диагноза, лечения и профилактики даны конкретные рекомендации по применению многообразных методов функциональной диагностики и респираторной терапии дыхательной недостаточности. Рассмотрены вопросы реабилитации больных в больничных и внебольничных условиях. Для пульмонологов, терапевтов, хирургов, реаниматологов.

Эта книга является первой частью сводного учебного пособия "Этюды критической медицины".
Пособие предназначено для студентов-медиков старших курсов и врачей, интересующихся медициной критических состояний, независимо от специальности или должности, которую врач занимает в штатном расписании лечебного учреждения.
В книге изложены материалы по структуре и функциям медицины критических состояний (МКС) - нового раздела здравоохранения, сформировавшегося в последние десятилетия. Рассматриваются полиорганная недостаточность и клиническая физиология критического состояния, мониторинг и объективная оценка тяжести состояния больных, сердечно-лёгочная реанимация, современные тенденции в анестезиологии, реаниматологии (интенсивной терапии), неотложной медицине (скорой помощи) и медицине катастроф.
Материалы книги основаны на разработках кафедры анестезиологии-реаниматологии с курсом последипломного усовершенствования Петрозаводского университета, которой руководит автор книги. Книга написана и иллюстрирована в нестандартном стиле, характерном для остальных двух десятков монографий, вышедших из этой кафедры.

Для анестезиологов, интенсивистов (реаниматологов), врачей скорой и неотложной помощи, студентов-медиков старших курсов, а также врачей, сталкивающихся в своей повседневной практике с критическими состояниями больных.

Книга является фундаментальным руководством по клинической физиологии применительно к запросам анестезиологии и реаниматологии. В нем изложена клиническая физиология синдромов критических состояний, независимо от нозологической формы болезней, при которых эти синдромы развились, а также физиологические эффекты интенсивной терапии. Рассмотрена возможность использования клинико-физиологического анализа в специальных разделах медицины - акушерстве, педиатрии, кардиологии, нефрологии, нейрохирургии, травматологии и др. Руководство рассчитано на анестезиологов и реаниматологов.

В этой книге изложен раздел человековедения, малоизученный и медициной, и культурой. Книга не является продолжением "Трактата об эйтаназии", изданного в 1998 г., но идеологически связана с ним. Пожалуй, она должна была бы предшествовать "Трактату об эйтаназии", и не случайно автор начинает новую книгу с извинений за недостатки той.
Книга предназначена для студентов-медиков и врачей, а также учащихся старших классов школ и гимназий (колледжей) и для педагогов любых учебных заведений.

Креативность может быть определена как свободное творчество любого специалиста, в том числе врача. Однако немедленной реализации этого принципа мешают программы и методы современного медицинского пред- и последипломного образования. Особо обсуждается значение необходимых сегодня стандартов медицины, без которых пока невозможно обойтись, и существующих принципов дидактического медицинского образования, мешающих развитию креативности врачей.
Автор много лет изучает эту проблему и находит эффективные пути достижения креативности без коренной ломки медицинского образования. Но над предлагаемыми принципами и методами надо работать и чиновникам от образования и здравоохранения, и каждому врачу и педагогу.
Рекомендуемые в книге методы реалистичны и доступны, но требуют дополнительных усилий от каждого преподавателя.

В книге исследуются объективные причины низкого уровня гуманитарной культуры студентов-медиков и практикующих врачей, о чём свидетельствуют результаты проведённого анкетирования, а также предлагаются принципы и методы её улучшения без введения дополнительных предметов и учебных часов.
Подчёркивается, что положительные сдвиги в решении этой проблемы могут быть достигнуты уже сегодня без радикальной перестройки существующей системы образования.
Монография предназначена для преподавателей медицинских институтов и факультетов, студентов I-VI курсов и практикующих врачей.

В книге рассматриваются клиническая физиология, лечение, профилактика и медико-социальное значение нового класса патологии. Несмотря на широкое распространение синдромов сонного апноэ и их опасность для здоровья и жизни больных, данная книга является первым в отечественной литературе изданием, посвященным этой проблеме.
Автор - заведующий кафедрой анестезиологии и реаниматологии с курсом последипломного усовершенствования Петрозаводского университета, является специалистом по клинической физиологии, интенсивной терапии и медицинской этике критических состояний, чему посвящены его многочисленные монографии и статьи. Проблемой синдромов сонного апноэ автор интересуется свыше полутора десятков лет.
Материалы книги изложены и иллюстрированы в нестандартном стиле. Они предназначены не только для ознакомления врачей с весьма актуальной в настоящее время проблемой сонного апноэ, но и для расширения их общей эрудиции.

Для терапевтов, анестезиологов-реаниматологов, акушеров и неонатологов, невропатологов, педиатров, ЛОР-врачей и студентов-медиков старших курсов.

Автор — профессор, заведующий курсом анестезиологии-реаниматологии Петрозаводского университета, имеет более 150 научных работ.
В книге описаны физиологические эффекты, методы, техника и процедура искусственной вентиляции легких в порядке оказания неотложной помощи. Проблема искусственной вентиляции рассмотрена применительно к условиям ее проведения — улица, машина скорой помощи, стационарное отделение, палата интенсивной терапии и реанимации. Обсуждается специфика неотложной искусственной вентиляции легких при острой дыхательной недостаточности в разных службах здравоохранения — акушерстве, педиатрии, неврологии, клинике внутренних болезней, хирургии. Большое внимание уделено методам вспомогательной респираторной терапии — устранению обструкции верхних и нижних дыхательных путей, нормализации дренажа мокроты, профилактике ателектазов и пневмоний.

В этой книге обсуждаются изменения кровообращения и дыхания, возникающие под влиянием положений больного на операционном столе: Тренделенбурга, литот омического, боковых, почечных и других. Особое внимание уделяется роли метода обезболивания в извращении этих изменений и возникновении опасных осложнений постуральной этиологии. Книга написана с практическим уклоном и рассчитана на анестезиологов, хирургов, гинекологов, урологов и травматологов-ортопедов. Основное назначение ее — помочь врачам этих специальностей в выборе наилучшего метода обезболивания, а также в предупреждении и лечении некоторых осложнений, связанных с операционной…