Первая работа

«Учить людей – это как учиться самому исполнять песни…» (с) «Первая работа»

Повесть «Первая работа» написана Юлией Кузнецовой в 2016 году, выпущена на прилавки магазинов издательством «КомпасГид». Главной героиней произведения выступает Мария Николаевна Молочникова (для своих - Маша), пятнадцатилетняя десятиклассница государственной средней общеобразовательной школы N в г. Москве. Главная мечта Маши – это поездка в Барселону, в языковую школу на два месяца, к морю. Вокруг этой цели и крутится всё повествование. Ведь для исполнения любой мечты нужно немало потрудиться, а порой и пострадать… Не думаю, что повесть произведёт должное впечатление на читательскую аудиторию, которой она предназначена (средний школьный возраст): автор пыталась представить нам своеобразный роман-взросление, но……

Я честно пыталась найти много оправданий этой книге, тем более, что по меркам нынешней литературы для подростков история приятно выделяется и наполненностью сюжета, и поднятыми проблемами. Тем более приятно, что книга написана отечественным автором и поднимает обыденные проблемы. Мне очень хотелось оправдать историю за каждый авторский ляпсус и поставить побольше звездочек, но по совокупности впечатлений не совсем честно поднимать балл. Итак, это история про девочку Машу. Маша обыкновенный подросток, живет с родителями, ходит в школу, а в один прекрасный день загорается идеей поехать в Испанию в летнюю школу. И все бы ничего, но семья у Маши не купается в деньгах, и копят они вовсе не на Испанию, а на новые окна. Вот так Маша и находит свою первую работу - репетитором по испанскому для…

Маша мечтала полететь в Испанию учить испанский язык. Но её семья небогата. Тогда мама предлагает 15-летней девочке работу репетитора испанского. Её ученица, 6-летняя Дана, очень капризная, не хочет учиться. Сможет ли Маша заработать на такой ученице и поехать в Испанию? А как отреагирует школа? Как переубедить папу? Я обожала и сейчас обожаю резкие повороты сюжета. Иногда казалось, что героиня не справится с ситуацией, но новый поворот давал шанс всё исправить. Очень советую всем прочитать эту книгу!

Источник

Придираться к этой книге все равно что придираться к подростку. Подростковый возраст и всё ему сопутствующее - то еще испытание. А конкретно Машу критиковать не хочется вдвойне, она близка к образцово-показательному представителю своей возрастной категории. Злополучный подростковый возраст случается не один раз в жизни, получается, что пройти его приходится еще раз, хоть и иначе, уже вместе со своим ребенком. Родители Маши оказываются перед выбором: языковая среда, развитие способности к языкам или... окна. Сделав выбор в пользу окон, есть большая вероятность, вскоре, из нового же окна наблюдать дочь, пьющую на лавочке пиво. Но это не претензия и точно не к литературному произведению. Личность формирует как шанс, так и его отсутствие. Хорошо, когда он есть. Еще лучше, когда есть кому…

Ну сначала мне Маша несколько не понравилась своей безапелляционностью и максимализмом. "Ну зачем же ваши окна, все равно что холодоно, я хочу"... А потом буквально через главу героиня исправилась , ухватившись за возможность заработать. Да было трудно, да подход к травмированному матушкой ребенку оказалось найти сложно, но Маша справилась.\За их занятиями было увлекательно наблюдать. А ведь все правильно! Не хочешь учить испанский? Не будешь, будем учить мышиный... Надеюсь потом Маша додумается и до мультиков. Отношения в семье машиной меня скорее радуют. и поступок в конце вышел взрослый. В целом книга хорошая , чем то простенькая, чем то трогательная

Нет, я, конечно, понимаю, что Ю.Кузнецова преследовала определённые цели, изображая учителей обычной школы, по её же словам, монстрами. Дескать, ГГ вначале так относится к учителям, а потом сама попадает в их шкуру и всё меняется. Насчёт поменяется – не дождалась. Может, во второй книге? Но вопрос остаётся: почему всегда обычные учителя выглядят в кино и в книгах так отталкивающе? Замученные, придурочные, злые, сухие, мрачные. Сколько злости в словах Маши про своих учителей, которые не хотят и не могут (взгляд с её колокольни) её понять и полюбить. Вот на этом фоне и расцветает педагог новой формации, десятиклассница, подрабатывающая репетиторством. Буйным цветом расцветает её талант педагога. Десятиклассница? Вы серьёзно? Образ мыслей и речь класс на седьмой лишь тянет. Мысли…

Я знала, что это подростковая книга, когда начинала ее читать. Но как же тяжело было прорываться через первые главы. Возможно, оттого, что я почти в 2 раза старше главной героини. А может, просто надо было привыкнуть к повествованию и слогу автора.

Мне, взрослой женщине, очень сложно было понять мысли ребенка. Но, оглядываясь в прошлое, я видела сходство в рассуждениях главной героини и своих.

Книга понравилась тем, что в ней действительно есть поучительные моменты, правильные поступки (после неправильных), интересные мысли.

Для себя решила, что куплю книгу в бумажном варианте и оставлю для дочки. Но, обязательно буду обсуждать с ней эту историю, и разбирать ситуации. Так как есть моменты, которые, я считаю, надо обязательно обсудить с ребенком. Например, отношения Маши с родителями, Даны…

Это тот редкий случай, когда получаешь от книги больше, чем ожидаешь. Повествование динамичное, легкое,с приятным юмором. Но, не смотря на "лайтовость", автор показывает реалии нашей жизни. Герои с настоящими живыми эмоциями, им веришь. Интересна проведена параллель во внутрисемейных отношениях в зависимости от финансовой составляющей.

Автор 81 года рождения?! Я не верю. Почему её герои говорят так, как будто выпрыгнули прямо из восьмидесятых? Как может девочка-подросток назвать фотку фотокарточкой? Также в книгу из начала двухтысячных перекочевали дорогие плюшевые спортивные костюмы на богатых дамах (которые хотят, чтобы их дети пели в Испании в караоке-барах) и карманные собачонки в норковых шубах. А мама героини выражается, словно плохая актриса из отечественного сериала (я прямо слышу эти фальшивые интонации): "Радовалась она, радовалась... Разговорились. У неё дочка, шестилетка, в садик не ходит, дома с няней сидит. Ирэна говорит, девчонка-то неглупая". Странное чувство после прочтения. Интересно было бы мнение подростков узнать. Может, и зря я придираюсь, а для них все воспринимается совершенно иначе.

Ну вот как так то. Как можно так писать, чтобы читалось на одном дыхании. И желание влезть в книгу и познакомиться с героями. А еще до безумия хочется, чтобы эта героиня была живой и была моей подругой. Я окончательно и бесповоротно влюбилась в автора и ее слог. С каждой книгой творчества автора доставляло все больше и больше удовольствие. Но сейчас вот могу сказать что я буду "ненормальным" фанатиком автора. Все, что читала у нее мне безумно нравится. Заставляет забывать про чувство времени. Заставляет плакать и сопереживать героям. И мир автора он по душе мне и абсолютно мой. Я не могу еще придумать слов радостных и хороших. Но мне хочется танцевать одев как и герояиня резиновые тапочки и радоваться что нашла очередную теплую и потрясающую книгу.