Автор
Таиса Ладыженская

Таиса Алексеевна Ладыженская

  • 125 книг
  • 35 читателей
3.8
40оценок
Рейтинг автора складывается из оценок его книг. На графике показано соотношение положительных, нейтральных и негативных оценок.
3.8
40оценок
5 17
4 7
3 10
2 3
1 3
без
оценки
24

Таиса Ладыженская — об авторе

  • Родилась: 5 апреля 1924 г. , Елизаветград, Украинская ССР (Кировоград, Кропривницкий)
  • Умерла: 22 ноября 2017 г. , Москва, Россия
Я представляю интересы Таисы Алексеевны Ладыженской

Биография — Таиса Ладыженская

Таиса Алексеевна Ладыженская — российский филолог, педагог, методист. Доктор наук, профессор.Автор учебников по русскому языку, доктор педагогических наук. Автор школьных учебников по риторике и русскому .

Таиса Ладыженская училась в начальной школе в Умани. C 1941 года учитель в средней школе, работала в Кемеровской области, Ленинград, Майкопе и Майкопском педагогическом институте . В 1949 заочно закончила Московский государственный педагогический институт. В 1951 году защитила кандидатскую диссертацию по педагогике, в 1972 — докторскую.

С 1981 заведовала кафедрой методики преподавания русского языка в Московском педагогическом государственном университете, с 1988 —…

профессор кафедры культуры речи. Во время работы в МГПИ в составе авторского коллектива написала учебники для 4-8 классов по русскому языку, за что вместе с коллегами получила Государственную премию за 1984 годы. За 1990-е и 2000-е учебники подготовленные коллективом авторов под руководством Ладыженской Таисы Алексеевны были наиболее распространёнными среди российских школьников.

Библиография

  • В день 85-летия

Ссылки

Рецензии

Смотреть 1

19 ноября 2014 г. 09:32

787

3

Для многих в школе написать сочинение было большой проблемой. Некоторые не понимали принципов изложения. Всё это складывается из многих факторов - один из которых говорит о неправильно постановленной системе образования. Можно бесконечно биться лбом об стену, да пытаться дотянуться пяткой до затылка, но совершенно не имеют значения те списки художественной литературы, вокруг которых ходят кругами, стараясь обосновать важность присутствия одних и необходимость убрать другие. Всё это пустое! Любая литература должна формировать устойчивую способность ученика к грамотному подбору книг для самостоятельного чтения и выработать вкус к литературе вообще, без которого подросший читатель берёт в руки низкокачественные работы, восхваляя то, что гроша ломанного не стоит, и отдаляя от себя более…

Читать полностью

Кураторы

1

Поделитесь

Смотрите также

Авторы 21 века