Какая-же это была тема?.. Не помню. Но я пыхтел над ней часа четыре. Сидел, старался, писал, мучился. У меня было железное правило - меньше пятерки за сочинение не получать. И тут было принципиально получить "пять" за сочинение по "Обломову" на тему, которую я сейчас не помню.

Через несколько дней учительница зачитала оценки. Потом подняла мою тетрадь, и сказала:

- А что касается Вадима, я даже не знаю, сколько ему поставить. Но пятерки тут явно мало.

Минуты три она восторгалась и зачитывала лучшие места, а я сидел, краснел, бледнел и потел одновременно.

- Молодец, - закончила она наконец. - Самое проникновенное сочинение по "Обломову" за все время, что я работаю. Вижу, что тебе этот роман очень понравился.

На этих словах я сморщился, как будто хлопнул спирта. Учительница заметила мое выражение и спросила, что это значит.

- На самом деле мне не понравился ни роман, ни все его герои, - честно ответил я.

****************

Надо отдать должное учительнице. Хоть весь класс весело посмеялся, она не обиделась, и отношения с ней у нас не испортились.

А сейчас, по прошествии лет, мое восприятие романа изменилось. Наверное потому, что на себе испытал, что такое обломовщина. Конечно, не все герои стали мне симпатичны, но роман, считаю, очень хорош.