4

После обеда Нэн вернулась в класс и обнаружила, что на ее парте лежит метла...

Как-то даже боязно было начинать читать цикл "Крестоманси" с середины - а вдруг я что-то упускаю, и в предыдущих книгах что-то да интересное произошло? Оказалось, что в этом нет ничего страшного, цикл можно читать не с начала, а все непонятные моменты разъясняются по ходу действия. Сюжет, как понятно из названия, вертится вокруг магии и колдовства. Только вот ничего приятного и волшебного в применении магии в мире, описываемом в книге, нет. Это даже опасно: в этом мире до сих пор существует инквизиция, и колдунов сжигают. Только представьте на минуточку, что происходит в школьных стенах в мире, где колдовство - это повод для дискриминации. Книга-то и начинается с момента, когда на стол учителя подбрасывают записку с таким вот содержанием: "Кто-то в этом классе колдует". Да, тухлое место, этот интернат для родственников колдунов и ведьм. Очень напоминает реальную неблагополучную школу, с тем отличием, что здесь трявят тех, кого подозревают в колдовстве. Но магия так притягательна, что чары её начинают действовать и на противников волшебства.

Он взял ближайшую лопату и оседлал ее, то сгибая, то разгибая длинные ноги.
— Лети, — велел он лопате. — Ну, давай, лети, чтоб тебя ведьмануло!

Ребят, которые обнаруживают в себе колдовские способности, ждут приключения и открытия - как приятные, так и не очень. Некоторые события вроде попытки магически переодеться или договориться с ведьминскими транспортными средствами смешили ну просто до колик. Так было вплоть до того момента, когда героям начала грозить настоящая опасность. Тут-то, вполне предсказуемо, и появился Крестоманси. Вы спросите, так кто же такой этот Крестоманси? Ну, это и заклинание, и человек, и, кажется, должность. Да, определенно нужно читать этот цикл дальше.