2.5

Вроде бы всё как надо: девочка и шалости, мальчишки, с которыми она носится за лошадиным навозом, чтобы получить в подарок собаку за наибольшее его количество; мокрицы, которых она закидывает себе за шиворот, чтобы доказать друзьям, что она настоящий товарищ; игры в воров-домушников на стройке; прогулы уроков и дерзость учителям. Но!

У девочки нет имени. Дворники, уборщики, соседи, учителя, родители, троюродные тётки — с именами и труднопроизносимыми фамилиями, собака, и та с кличкой, а у девочки имени нет. С периодом жизни девочки у меня тоже возникли трудности, пришлось обращаться к знатокам с вопросом: какому императору писали дети, если уже несколько лет идёт война, а пленные англичане вскапывают землю? Ну, вроде, разобрались: первая мировая. Дальше можно было бы долго умиляться тому, как девочка без имени творит всякие безобразия, в то время пока её сверстницы вышивают подушки в подарок мамам и гуляют в белых платьях, с пышными букетами цветов в руках, но опять же: в 13 уже же должен быть какой-никакой ум, и, вроде бы, ясно, что уже странно высыпать на волосы подружке пакетик синьки, а в блузку учительницы не стреляют чернилами. Из дома ради кружевных колготок ничего не продают, особенно если для кого-то это очень значимые вещи, и в дом понравившегося мужчины не врываются с намерением последующей женитьбы, даже если через три года уже можно, а жена у него старая, хоть и напоила чаем.

Неприятная девочка, неприятные родители.
Отец хватается за ремень при любом удобном случае, говорит дочери в глаза, что всегда хотел мальчика, а она беспримерно лживая и непослушная, для неё жалко даже самого плохого платья, всё равно не ценит. Мать называет её «девочка» и, в общем-то, стыдится своего ребёнка, видимо поэтому каждый раз угрожает отправить дочь в какой-нибудь монастырь, где её научат послушанию. А девочка никак не может понять, почему ей не верят, когда она говорит правду, — бисер она действительно рассыпала, а не проглотила им назло, как утверждали родители, — и с лёгкостью принимают её ложь во спасение.