3.5

Сложное для восприятия произведение, пронизанное аллегориями и символами.

Главный герой - учитель (у него есть имя, но в романе оно встречается всего несколько раз, потому как не имеет совершенно никакого значения), женат, имеет страсть к энтомологии и пытается увековечить своё имя, открыв новый вид насекомых в песках. Этот избалованный ребёнок цивилизации приезжает в глушь, где становится пленником мира нецивилизованного. Фактически он попадает в рабство жителей деревни, которые ведут непрерывную борьбу с песком, медленно уничтожающим их жилища и быт. В доме, находящемся на дне песчаной ямы, куда помещают главного героя, проживает женщина, которая является одновременно пленником и легитимизатором сложившегося уклада.

Это роман-притча, и не стоит воспринимать ситуацию, в которой оказался главный герой, буквально, не стоит оценивать реалистичность событий, с которыми он сталкивается. Важна борьба героя, его отстаивание своего внутреннего "я", своей идентичности, а также вопрос: чем и кем человек готов пожертвовать ради обретения внутренней свободы?

При проставлении оценки долго думала: ставить мозгом или сердцем. В итоге победили эмоции. За внутренним конфликтом героя интересно наблюдать, однако такая литература мне все-таки не близка. Вообще сочинения азиатских авторов часто оставляют у меня неоднозначные ощущения. С одной стороны, и филигранно выполненная работа, и глубокое содержание, и подтекст по объему превышающий непосредственно текст, а с другой стороны, гадливое ощущение, невозможность сопереживать действующим лицам и неприятие определённых мыслей, на которые пытается натолкнуть автор.