5 Падение в пропасть

В начале 90-х годов на российских телеканалах с большой помпой прошел псевдоисторический фильм Говорухина под названием "Россия, которую мы потеряли".

Под жуткое карканье ворон и кадры кинохроники царских времен, автор фильма вкрадчивым голосом вещал "откровения":

"Россия. Загадочная и незнакомая страна. Так уж получилось, что мы ничего не знаем о ней. Поэтому, наверное, и живём так трудно и так глупо…
То, что покажем мы — это как бы впечатления человека, который начал узнавать историю своей страны в зрелом возрасте. И всё, что мы узнавали в процессе съёмок, переворачивало душу. Как так случилось, почему Господь отнял у людей разум, как можно было разграбить и уничтожить такую богатую страну? И почему, почему мы ничего не знали о ней, о своей Родине?"

Мы не будем разбирать все ошибки и глупости из этого опуса. Вся ложь говорухинского фильма уже давно разобрана и разложена по полочкам.
Наоборот, мы здесь собрались, чтобы поговорить о замечательной книге, которая написана коллективом авторов под руководством политолога С.Е. Кургиняна. И эта книга популярно объясняет читателю, что у фильма Говорухина были идейные отцы. Да, да, ничем не подкрепленное восхищение царской Россией началось больше ста лет назад в эмигрантских кругах.
Итак, в 1914 году была опубликована книга французского экономиста Эдмона Тери "Экономическое преобразование России", которую ныне изрядно цитируют монархисты. Но, как оказалось, французский экономист написал эту книгу по заказу правительства Франции и французских банков - основных кредиторов Российской империи.

"Их важнейший интерес состоял в высокоприбыльном размещении в России свободных французских капиталов как в форме инвестиций во французские предприятия, так и в виде кредитов. Тери должен был убедиться (и убедить заказчиков), что французские инвестиции в России прибыльны и находятся в безопасности, а кредиты будут возвращены..."

Следующая апологетика царской России вышла из под пера Ольденбурга. Автор, юрист и бывший работник министерства финансов Российской империи бежал из Советской России, и, будучи в эмиграции, по заказу Высшего монархического совета написал работу под названием "Царствование императора Николая II".
Мы не будем подробно останавливаться на всех персонажах, данная книга изобилует множеством сносок с подробными комментариями, в которых рассказывается об этих "идейных" монархистах и их организациях. Только упомянем, что главой Высшего монархического совета был Н.Е. Марков, до революции возглавлявший "Союз русского народа", а в 30-е годы поступивший на службу к нацистам и впоследствии оправдывал нападение Германии на Советский Союз.
Да, да, вот такие они - пламенные борцы с коммунизмом.
Кстати, заметил одну тенденцию. Как только начинаешь досконально изучать биографию какого-нибудь члена "белой" России и ярого борца с большевизмом, постоянно натыкаешься на его связь с нацистами, фашистами или с разведкой наших западных "партнеров".
Совпадение?
Не думаю.
Я уверен, читатель, что вы уже поняли, что за книгу написал Ольденбург, по заказу таких ребят.
Ну и наконец, третий и самый главный источник, из которого до сих пор черпаются вздохи о погубленной России. Это "бестселлер" бывшего работника министерства юстиции Российской империи Б.Л. Бразоля, под названием "Царствование императора Николая II 1894-1917 гг. в цифрах и фактах" вышел в 1959 году в Нью-Йорке. А где ж еще рассказывать о "России, которую мы потеряли", как не в Нью-Йорке.
Биография этого плакальщика все та же. После эмиграции работал на Военно-разведывательное управление США, был ярым антисемитом, кричащим на каждом Нью-Йоркском углу о том, что власть в России захватили жидомасоны. Впоследствии связался с нацистами, с Комитетом объединенных власовцев и другими подонками, которых как-то носила наша Земля.
В данной книге фигурирует обложка вот этого московского издания 1990-го года.

Но я, покопавшись в своем архиве, нашел вот это издание 1991 года.

Обратите внимание на заглавие "Научно-популярное издание", а так же на дату и тираж данного опуса!

500 000 экземпляров!
Да, это брошюра на четырнадцати страницах, но на дворе январь 1991 года, в стране полный экономический коллапс и вдруг находятся деньги на издание книги тиражом в полмиллиона!
Только сейчас, по прошествии времени начинаешь понимать какой шоковой псевдоисторической манипуляции подверглись миллионы Советских граждан. А значит, эти люди были попросту исторически не образованны и соответственно не подготовлены к отражению этой лжи. И тут возникает вопрос: - Если Советский Союз был самой читающей страной мира, то те ли книги читали Советские люди?
Авторы этого небольшого исторического труда проделали колоссальную работу, раскопав и соединив воедино факты о том, кто же действительно навязал Советскому народу миф о "России, которую мы потеряли".
Вторая часть книги посвящена фактологическому разбору той лжи, которой напичканы книги этих борцов с большевизмом.
И, как оказалось, тот экономический подъем образца 1913 года, о котором так любят говорить поклонники "хруста французской булки", попросту отсутствовал. Российская империя была ужасно закредитована, а расходы на Первую мировую добили ее.
Оказалось, что "замечательное" рабочее российское законодательство, отвергающее детский труд, за что и хвалит его Бразоль, присутствует на бумаге, но отсутствует в жизни простого рабочего.
Послушаем Бразоля:

"Детский труд до 12-го возраста был запрещен..."

Ну, ну, любой фабрикант обходил эти законы, подкупал фабричного инспектора и спокойно нанимал на работу детей вплоть до революции 1917 года. А самое главное, что надо понимать, большинство жителей Российской империи, по вине династии Романовых, влачило жалкое и нищенское существование и из-за этого родители сами отправляли своих 8-10-летних детей на работы.

Если посмотреть на этих детей, то первое, что приходит на ум - это дети какого-то воспитательного дома или школы.
Но, увы. Это не Советский Союз с его заботой о ребенке, а царская Россия, где к ребенку относились как к рабу или вещи. И поэтому на фото вы видите Служащих чаеразвесочной фабрики Высоцкого в 1910-е годы.
Какой документальный фильм не включи с панегириком Николаю II, так сразу увидишь пыхтящий паровоз и восторженный рассказ о строительстве ж/д в царской России. Строительство было, кто бы спорил. Но какое?
На фото вы видите реалии Российской империи.

Да, это те самые одноколейки.

"... к 1913 году только 24,7% железных дорог Российской империи имели вторую колею".

Вот вроде прочитал вал литературы о Российской империи, и думаешь, что уже не будешь ничему удивляться, но когда слышишь, что более 75% железных дорог были с одной колеей...
А потом пишут, что в ж/д коллапсе, образовавшемся во время Первой мировой виноваты немецкие диверсанты и английские шпионы.
А вот еще одна фраза Бразоля:

"В царской России в период с 1880 г. по 1917 г., т.е. за 37 лет было построено 58 251 км., что дает средний годовой прирост в 1 575. За 38 лет советской власти, т.е. к концу 1956 г., было построено всего лишь 36 250 км (кстати, в моей полумиллионной брошюре опечатка и написано 3 250), что дает годовой прирост лишь в 955 км".

Оказывается "господин соврамши" и здесь обманул читателя:

"... в СССР за такие же 37 лет - причем без всякой внешней экономической помощи - было построено 171 000 км. железнодорожных путей, что дает годовой прирост в 4 600 км."

И так обо всем, какой бы сферы деятельности не касался Бразоль и другие поклонники Николая II, везде идет откровенный обман, манипуляция цифрами и фактами.
Рассказывают, что в царской России на подъеме было всенародное образование. А на деле, по сравнению с Советским Союзом, в царской России было жалкое количество учителей.

"На 1912 г. в Российской империи действовало 161 учебное заведение, готовящее преподавателей начальных школ, с общей численностью в 14,4 тыс. учащихся.
Для сравнения, в СССР в 1924 г. функционировало 178 педагогических техникумов с 29,6 тыс. студентов.
В 1930 г. этот показатель составлял 439 и 89,6 тыс. соответственно".

И какой может быть подъем образования, если не было учителей, которые преподавали бы грамоту?

"... более половины детей страны не посещали начальной школы, а нехватка и низкий уровень образовательный уровень педагогов начальных школ даже не позволял надеяться на скорые улучшения в этом вопросе".

Ну и напоследок иллюстрация о народном достатке жителя Российской империи в сравнении с жителями других стран.

Я вкратце, с помощью данного исторического труда, отметил несколькими штрихами положение Российской империи идущей широкими шагами к революции 1917 года.
В книге же материал подается более подробно, а самое главное понятно и доступно каждому читателю. Авторы задевают практически все сферы жизни Российской империи и с фактами, цифрами, графиками и диаграммами доказывают, в каком тупике оказалась Российская империя по вине псевдоуправленцев из дома Романовых.
Тут нужно добавить, что при всей своей неоднозначной политической позиции С.Е. Кургинян и его движение "Суть времени" сделали очень много (а быть может больше всех) по разоблачению антисоветских проектов под вывеской десталинизации и десоветизации нашей Родины. А я до сих пор вспоминаю его "зарубы" со Сванидзе и Млечиным в проекте "Суд времени", чьи передачи мы обсуждали на работе неделями.
Все книги серии "Исторические тетради" добавлены на данный ресурс:
Сергей Кургинян, С. В. Жуков, Е. И. Давыдов и др. - Горячая точка на Красной площади
С.Е. Кургинян, И.В. Астафурова, И.В. Бигаев и др. - От Февраля до Октября: путь в пропасть или в светлое будущее?
С.Е. Кургинян, Д.С. Ветчинкин, Д.Б.Горшков и др. - Была ли Россия начала XX века Россией на взлете?
С.Е. Кургинян, А.И. Громова, Е.А. Есин и др. - Куда вел Россию Столыпин — к спасению или к гибели?
С.Е. Кургинян, Н.А. Агеева, Н.А. Ганибаев и др. - Колчак — герой или изменник?
И каждую книгу, разоблачающую тот или иной антисоветский миф, вы можете найти в открытом доступе на сайте "Красная весна".
Читайте, изучайте и освобождайтесь от ложных химер, которые вам навязала современная капиталистическая пропаганда.