Нам вспоминается удивительный аспект дрессировки собак-поводырей - “осознанное неподчинение”. Собаки должны научиться сопротивляться авторитету хозяина — но только когда замечают, что что-то идет не так (навстречу едет машина или на дороге яма). Таким же должно быть образование в демократическом обществе: студентов нужно обязательно учить, как и когда сопротивляться отдельным аспектам этого самого обучения, выражать несогласие с ними. На наш взгляд, одной из целей образования должна стать идея избирательного, осознанного неподчинения авторитету преподавателя.