Как искать ошибку в предложении.

Юное пушистое создание» в виде лохматого дылды в джинсах и с пистолетами на боку нацарапало:
УСТИН ЛЕТЯЩИЙ В АБЛАКАХ.
Люся спросила у класса:
— Где ошибка?
Белочка с первой парты засверкала очками:
— Можно я? Можно я?
Она вышла из-за стола. И стало видно, как она хорошо одета. В яркую цветастую юбочку и жилетку. Она дописала:

С ТРУДОМ.
— Почему с трудом? — оторопела Люся.
— Как почему? Как почему? — захлопотала белочка. — Волкам трудно летать. Они не умеют же. Птицы умеют. Мыши умеют. А волки не умеют.

— Других ошибок нет?

— Нет, — ответила белочка.

— Я вижу, что есть.

Вперед важно, вперевалочку вышел Иглосски. Большой специалист.

Он зачеркнул букву «и» в слове «Устин» и написал «е».
— Устен? — удивилась учительница. — Почему Устен?

— У стен летает, — объяснил Иглосски. — В облаках у стен.
— При чем тут стены?! — завопила Люся. — Ошибка в этом слове. — Она показала на слово «аблака».