Общая химия — лучшие книги

КСЕНИЯ КАРМАЦКАЯ - химик, блогер, популяризатор науки, автор проекта "Колба". Помогает школьникам в подготовке к экзаменам, просто и доступно разъясняя сложные термины и понятия.

Вам страшно идти на уроки химии, потому что сложно и непонятно? А впереди экзамены? Книга Ксении Кармацкой поможет понять и полюбить эту интересную науку. Потрясающие иллюстрации, домашние опыты, упражнения для закрепления - в этой книге есть все! Весь наш мир - большая химическая лаборатория, в которой все находится в постоянном взаимодействии. Осталось только разобраться КАК ЭТО ВСЕ УСТРОЕНО!

В учебном пособии обобщены сведения о химических процессах, происходящих при взаимодействии организмов и окружающей среды, в том числе о воздействии человека на биосферу. Рассмотрены методы организации систем мониторинга загрязнений.
Для студентов и аспирантов химических факультетов, а также для студентов, обучающихся по направлениям «Экология» и «Биология».

Пособие является практическим руководством к лабораторным занятиям по химии. Приведены краткие теоретические сведения и методика выполнения лабораторных работ, знакомящие учащихся с основными понятиями общей и неорганической химии, а также с основными приемами выполнения химического эксперимента. Включает в себя приложение, содержащее справочный материал.
Пособие составлено в соответствии с ФГОС среднего общего образования и действующей в лицее рабочей программой по предмету «Химия». Предназначено для учащихся инженерного лицея НГТУ.

Учебное пособие «Основы химии гетероциклических соединений» нацелено на оптимизацию учебного процесса в ЮФУ, быстрого и удобного доступа студентов к учебным материалам. Издание обусловлено необходимостью обеспечить образовательные программы «фундаментальная и прикладная химия 04.05.01» (специалитет) по дисциплине «избранные главы фундаментальной химии. Гетероциклы» и «химия 04.03.01» (бакалавриат) по дисциплине «основы химии гетероциклов».
Целью изучения дисциплины является получение знаний и систематизизация представлений о строении, свойствах, способах получения и применении пяти- и шестичленных гетероциклов, главным образом, ароматического характера, а также конденсированных систем на их основе. Гетероциклические соединения занимают одно из лидирующих мест среди органических соединений, которые присутствуют в живых организмах и используются человеком в различных областях деятельности. Особенно важны знания химии гетероциклов специалистам в области медицинской химии, фармакологии. Многие лекарства, природные алкалоиды, антибиотики представляют собой производные гетероциклов. Для результативного поиска новых синтетических лекарств требуется не только знание строения соединения, но также умение строить прогнозы о биологической активности вещества на основе анализа и нахождения аналогий и с известными биологическими объектами.
В курсе изложены современные представления о гетероциклах, их типах, строении, номенклатуре, общих путях замыкания гетерокольца. Рассмотрены структура, свойства и способы ароматических гетероциклов с одним и двумя гетероатомами, а также биядерных систем, в которых гетероцикл аннелирован с бензольным кольцом.

Учебник соответствует базовой части программы по дисциплине «Введение в специальность» направления подготовки 04.05.01 – «Фундаментальная и прикладная химия». В нем на доступном вчерашним школьникам уровне изложены современные представления о веществе как о предмете химии, содержатся материалы для подготовки к семинарским занятиям и задания для самоконтроля.
Предназначен для студентов химических факультетов учреждений высшего образования при изучении дисциплин «Введение в специальность», «Общая химия» и «Неорганическая химия», а также может быть использован студентами других естественно-научных факультетов (в рамках химических курсов любого уровня) и школьниками для более детального рассмотрения теоретических основ современной химии.

Рабочая тетрадь по органической химии предназначена для теоретической подготовки к ЕГЭ. Это шаблон, в который необходимо вписать соответствующие уравнения реакций.

Целью изучения аналитической химии является формирование у студентов теоретических основ химического анализа, а также практических умений и навыков его выполнения.
В целях успешного освоения курса аналитической химии и дальнейшей работы в химических лабораториях, студент должен приобрести практические навыки и глубоко освоить теоретические основы методов анализа, понимать химизм протекающих процессов, уметь правильно выбрать метод анализа. Контрольные задачи предполагают самостоятельное решение задач, самоконтроль своих знаний.
Практические занятия по качественному химическому анализу считаются успешно выполненными, если студенты верно идентифицировал все компоненты пробы.
Данная тетрадь предназначена для определения качественного анализа катионов и анионов всех аналитических групп химических элементов по кислотно-щелочному методу.

Пособие посвящено рассмотрению проблем инноваций и изобретений последней четверти прошлого века. Каждый из 11 представленных в пособии разделов предполагает самостоятельную работу с оригинальным текстом и снабжен целым рядом заданий, нацеленных на формирование у магистрантов логического мышления, развитие творческого подхода к предлагаемым ситуативным задачам, а также совершенствование навыков говорения и изложения собственного мнения по затронутым проблемам.
Предназначено для аудиторной работы студентов первого курса магистратуры (факультет фундаментальной и прикладной химии).

Пособие систематизирует материалы по толкованию химии как науки и учебной дисциплины, определяет базовые химические понятия, приводит данные по именованию химических элементов и их соединений. В пособии рассматриваются основные состояния вещества, периодическая система, а также физические и химические свойства веществ. Материал представлен в виде многочисленных схем и таблиц, а также разнообразных вопросников и тестов. Имеется целый ряд заданий, нацеленных на формирование логического мышления студентов. Приводятся промежуточные и итоговые контрольные задания и тесты, подобрана серия предложений для перевода на русский и английский языки, а также имеется подборка текстов для самостоятельного перевода на английский язык.
Предназначено для самостоятельной работы студентов-бакалавров (направление 020100 «Химия»), но также может применяться на практических занятиях.

Данное пособие представляет собой полный современный курс органической химии. В пособии большое внимание уделяется общетеоретическим основам современной органической химии: строению органических соединений, механизмам реакций, современным физико-химическим и физическим методам исследования.
Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей химических вузов.

Журнал документации (рабочая тетрадь № 3) разработан в качестве приложения к методическим указаниям |к циклу практических занятий по фармацевтической химии для студентов IV курса очного обучения (7 семестр) по теме «Декларирование качества лекарственных средств». Предназначен для организации самостоятельной работы и самоконтроля курсантами и студентами своей деятельности в течение 7-го (осеннего) семестра IV курса. Содержит бланки документов и задания для выполнения расчетов показателей качества, регламентированных действующей нормативной документацией, справочные материалы, ответы на расчетные задания.

Учебник знакомит учащихся 5—6 классов с основами сризики и химии – двух важнейших составных частей естествознания. Изложение ведется нетрадиционно – рисунок является основным средством подачи материала. Много внимания уделено фронтальному эксперименту. В учебник включено более 30 лабораторных работ, завершающих изучение тем как по физике, так и по химии.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Данный учебник – основной элемент информационно-образовательной среды учебно-методического комплекта по органической химии для 10 класса. Учебник позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».

Данный учебник – основной элемент информационно-образовательной среды учебно-методического комплекта по химии для 11 класса. В учебнике систематизированы сведения по основам общей и неорганической химии, а также химической технологии. Учебник позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».

Рассмотрены вопросы термодинамики, химического и фазового равновесий, химической кинетики, теории растворов и поверхностных явлений, термодинамики электрохимических систем.
Предназначено для студентов бакалавриата направлений подготовки 22.03.02 «Металлургия» и 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов», может быть полезно магистрантам указанных направлений.

В учебнике, написанном опытными преподавателями Московского государственного университета тонких химических технологий им. М. В. Ломоносова (МИТХТ им. М. В. Ломоносова), рассмотрены теоретические основы построения, математического описания и инженерного расчета основных химико-технологических процессов, а также принципы устройства и функционирования технологической аппаратуры. В Книге 1 раскрываются основные понятия и соотношения, основы тепло- и массопереноса, основные закономерности переноса импульса, теплоты, вещества. Особое внимание уделяется вопросам гидравлики, перемещения жидкостей, сжатия газов, гидромеханическим процессам, теплопередаче и теплообмену, структуре потоков, а также выпариванию. За создание учебника авторы удостоены премии Правительства Российской Федерации в области образования за 2005 год. Учебник предназначен для студентов и аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям, входящим в УГС: «Химия», «Химические технологии», а также для специалистов химической промышленности и работников смежных областей знаний и отраслей промышленности.

В учебнике, написанном опытными преподавателями Московского государственного университета тонких химических технологий имени М. В. Ломоносова (МИТХТ им. М. В. Ломоносова), рассмотрены теоретические основы построения, математического описания и инженерного расчета основных химико-технологических процессов, а также принципы устройства и функционирования технологической аппаратуры.
Книга 2 – логическое продолжение Книги 1, здесь наряду с традиционными для учебника главами, посвященными абсорбции, дистилляции и ректификации, жидкостной экстракции, адсорбции, сушке твердых материалов, кристаллизации, охлаждению, измельчению и классификации твердых материалов, приводится ряд новых глав: «Гранулирование», «Сублимация и десублимация», «Сопряженные и совмещенные процессы». За создание учебника авторы удостоены премии Правительства Российской Федерации в области образования за 2005 год.
Учебник предназначен для студентов и аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям, входящим в УГС: «Химия», «Химические технологии», а также для специалистов химической промышленности и работников смежных областей знаний и отраслей промышленности.

Журнал документации (рабочая тетрадь № 2) разработан с учетом требований к качеству фармацевтических субстанций действующей Государственной фармакопеи в качестве приложения к циклу лабораторных и практических занятий по фармацевтической химии для студентов III курса очного обучения (6 семестр).
Содержит бланки документов, необходимые для практических занятий, индивидуальные задания для выполнения расчетных заданий на практических занятиях и в процессе самоподготовки, необходимые справочные материалы, вопросы и рекомендуемую литературу для подготовки к коллоквиумам.

В учебнике раскрываются актуальные аспекты методологии, теории и практики химического и химико-педагогического образования. Особое внимание уделяется дидактическим, методическим и технологическим основам обучения химии в контексте современных требований ФГОС основного и ФГОС среднего (полного) общего образования.
Учебник предназначен для подготовки студентов-химиков бакалавриатов, магистратур, специалитетов педагогических вузов; будет полезен для аспирантов, докторантов, для школьных учителей химии, методистов, для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, для преподавателей вузов, для всех исследователей, занимающихся актуальными проблемами современного химического и химико-педагогического образования в средней и высшей школе.

Материал, изложенный в книге, будет полезен при подготовке специалистов в различных областях ядерной отрасли. Глава I посвящена рассмотрению понятий «радиохимия» и «ядерная химия». В главе II рассмотрено строение ядерной материи (протонов, нейтронов и атомных ядер), свойств атомных ядер, а также теоретических представлений о строении ядра. Главы III-VI посвящены теоретическим и прикладным аспектам явления изотопии. В частности, подробно изложены сведения о видах изотопных эффектов, изотопном обмене и способах разделения изотопов, рассмотрены промышленные методы обогащения урана. Глава VII посвящена ядерным реакциям, протекающим в естественных условиях (в атмосфере, литосфере, на звездах) и осуществляемым искусственно с помощью ускорителей. Представлены основные сведения о ядерных реакциях, включающие способы классификации, механизмы, тепловой эффект, энергетический порог, сечение, функции возбуждения. В главе VIII рассматриваются проблема устойчивости ядер и вопрос о границах Периодической системы элементов. Приводится описание методов синтеза, выделения и идентификации трансурановых, транскюриевых и сверхтяжелых элементов.
Книга предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям, входящим в УГСН: «Химия», «Химические технологии», и другим направлениям, где предусмотрен курс ядерной химии, либо радиохимии.

Профессиональные образовательные организации СПО наряду с образовательной программой среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы реализуют программы общеобразовательных учебных дисциплин «Химия», «Общая и неорганическая химия» и др. Учебник поможет студентам обобщить и систематизировать знания по химии. Содержание учебника включает основные положения современных теорий строения атомов и молекул, химической связи, периодического закона, основные закономерности протекания химических процессов, теорию растворов, свойства и специфические особенности важнейших металлов и неметаллов, а также способы их получения. Каждый раздел заканчивается контрольными вопросами.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлениям СПО: «Науки о земле», «Химические технологии», «Промышленная экология и биотехнологии », « Технологии материалов », «Клиническая медицина», «Фармация» и др. Может представлять интерес для учащихся, готовящихся к поступлению в вузы технического профиля.

Учебное пособие предназначено для усвоения учащимися средней школы основных понятий, терминов, словесных символов, расширения кругозора и получения новых знаний по химии путем самообразования в игровой форме в виде кроссвордов.
Предназначено для учителей химии для повторения и закрепления знаний, проведения олимпиад, вечеров, КВН, конкурсов, викторин. Пособие можно использовать и в кружковой работе.

В книге изложены физико-химические основы учения о поверхностных явлениях и дисперсных системах. Подробно рассматриваются способы получения дисперсных систем, вопросы их устойчивости и физические свойства лиофобных золей и лиофильных коллоидов. Значительное внимание уделяется описанию микрогетерогенных систем: суспензий, эмульсий, пен, аэрозолей и порошков, широко встречающихся в природе и применяемых в различных областях промышленности.
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям, входящим в УГСН «Химия», «Химические технологии».

В сборнике опубликованы аннотации сообщений научной сессии КНИТУ (3-7 февраля 2014 г.).

Приведены задачи, которые включены в домашнее задание модуля II «Растворы. Электрохимические явления и процессы» курса «Общая химия». В каждом разделе пособия даны примеры решения типовых задач. В приложении представлен обширный справочный материал. Для студентов приборостроительных специальностей МГТУ им. Н.Э. Баумана.