Каштанка. Рассказы (сборник)

Собака потеряла хозяина. Её подобрал клоун. Каштанка познакомилась с его животными. На одном представлении она встречает своего старого хозяина и уходит с ним в их старый дом.

От радости, что ее взяли гулять, она прыгала, бросалась с лаем на вагоны конно-железки, забегала во дворы и гонялась за собаками. Столяр то и дело терял ее из виду, останавливался и сердито кричал на нее.

А. П. Чехов "Мальчики". Чудесный рассказ. Чехов, повествуя о взрослых ли героях, детях, не отступает в творчестве: его рассказы полны интересных сюжетов, в которых важны детали, подробности, реплики. Для современного юного читателя рассказ будет наполнен юмором, развлечет занимательной историей, покажет их самих, таких же жаждущих приключений. Неясны будут бытовые детали, язык тех лет. Это одежда мальчишек: гимназические формы, башлыки. "Милости просим",- просят мальчиков в доме, употребляя уважительную форму тех лет. Володя в семье Королевых очень любим. Даже отец, когда поймали мальчишек, не сек сына, а провел с ребятами беседу. Как все ждали возвращения Володи из гимназии! Мать не отходила от него, целовала, обнимала, сестры смотрели в восхищении. Володя расплакался. И бежал в…

В подростковом возрасте, я прочитала Чехова почти всего,  он был очень созвучен меланхолическому настроению, нередко посещавшему меня в то время. Я воспринимала его произведения как омут – созвучие моего настроения и  музыки, льющейся со страниц великого писателя, затягивало,  словно черный водоворот увлекал мою душу. Облегчение после прочтения, то, что называют катарсисом не наступало.
Чтение Чехова не  облегчало груз души. Напротив,  оно окрашивало  тревожность в безысходные тона, усиливало, усугубляло мрачное восприятие мира.  Предложив племяннице почитать Каштанку, я  совсем забыла о том, какое впечатление производил на меня Чехов раньше. Но едва племянница начала читать зыбкие впечатления  моего отрочества ожили.  Девочка, заметив помрачневшее выражение моего лица, остановилась и, …

Книга грустно-смешная. Мне понравилось, что рассказ идет от лица собаки Каштанки. Я переживал за судьбу собаки.

Девятилетний мальчик Ванечка пишет письмо своему дедушке, в котором он слёзно просит забрать его к себе из семьи Аляхина, в которую был отдан на обучение сапожному делу. Из этого письма мы узнаём, что мальчик - сирота, а в семье сапожника с ним обращались плохо. Несмотря на то, что он был ребёнок, его заставляли много работать, а если он со своей задачей не справлялся или справлялся плохо, то его наказывали. Он пишет в надежде, что когда-то его отсюда заберут. Но вместо адреса указывает "на деревню дедушке". А это значит, что письмо вряд ли дойдёт до адресата.

И хотя раньше отдавать маленьких мальчиков подмастерьями в чужие семьи было естественно, вряд ли то, как обращались с Ванькой можно назвать нормальным. Если почитать Диккенса или нашего Горького, то мы увидим, что редкостью это не…

Это очень трогательная история о мальчике Ваньке. Очень наивная и грустная, но и немного смешная... Проникнувшись вместе с главным героем чувствами, мы понимаем, что его мечтам не сбыться. Это одно из моих любимых произведений Антона Павловича Чехова. Произведения данного автора задевают струны моей души - они все разные, но каждая меня затронет по-своему.

Отражение русского менталитета?.. Нет, конечно же. Хочется верить, что нет. Но отчего в таком случае именно этот рассказ Чехова настойчиво пихают в школьную программу? Оттого, что рассказ как бы для детей (ага, щас!)? Оттого, что «про животных»? О том, что якобы (как нам объясняли в школе) он – о верности, блин, «истинным хозяевам»?.. Мне искренне нравится эта проклятая «Каштанка», но так же искренне я ее ненавижу. В ней Чехов изобразил рабское мышление, которое пытаются стыдливо прикрыть преданностью. Преданность – отличное качество, но оно должно базироваться на хорошем отношении. Если вас, простите, бьют, всячески вас ущемляют, оскорбляют, а вы свободу от угнетения воспринимаете, как что-то неправильное, готовы в первую же минуту бежать к своему мучителю, ибо у вас «преданность»……

Каштанка - вот это "мой" Чехов: с прекрасным языком, создающим удивительный мир реальности на грани с волшебством; с животными, и у каждого своя личность, свой характер, душа и чувства. Люди предстают как великаны в мире животных, в мире братьев наших меньших. И великаны кажутся такими большими и непонятными, их слабости не так видны, если смотреть с уровня Каштанки-Тетки. Как же отличить пьяницу и мальчишку-садиста от доброго клоуна. Чехов мастерски передал парадокс преданности, слепой и верной.

Не помню читала или нет в начальной школе, но в детстве любил мультик по этому рассказу. И всегда переживала за Каштанку, особенно когда она потерялась. Очень нравится - слог и язык Чехова, легкий, интересный, для меня словно хорошая классическая музыка звучит. С удовольствием прочитала и заново прочувствовала героев но теперь уже книжных. Сочувствовала герою, мистеру Жоржу когда он потерял гуся. И тем более Каштанку, надеюсь что за кулисами рассказа он нашел и обучил еще себе животного для сцены.

По слухам я знала что эта книга грустная и по этому я не решалась приступить к ней, но всё изменилось когда стало нечего читать.

Сюжет: Была у одного столяра собака Каштанка. Однажды Каштанка отстала от хозяина и заблудилась. Наткнулся на неё клоун и забрал к себе дамой. Дома у него были ещё Фёдор Тимофеевич (кот), Иван Иваныч (гусь), Хавронья Ивановна (свинья). А Каштанку он назвал Тёткой:( В скорее гусь умер и пришлось выступать без него. Когда началось выступление кто-то окликнул её по имени и она узнала хозяина. Конец.

Когда умирал гусь у меня сердце упало в пятки.

Она протянула морду к темному окну, в которое, как казалось ей, глядел кто-то чужой, и завыла.