Лев Николаевич Серебренников — новинки
- 3 издания на 2 языках
-
Методика преподавания технологии 2-е изд. , испр. и доп. Учебник для СПО Лев Николаевич Серебренников
ISBN: 9785534109115 Год издания: 2019 Издательство: Юрайт В учебнике рассматриваются вопросы, связанные с содержанием и организацией обучения школьников технологии на различных этапах и уровнях образовательного процесса. В представленном материале нашли отражение идеи классической и современной педагогики, опыт отечественных и зарубежных ученых и практиков в деле развития технологического образования. -
Методика обучения технологии 2-е изд. , испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата Лев Николаевич Серебренников
ISBN: 9785991689274 Год издания: 2016 Издательство: Юрайт В учебнике рассматриваются вопросы, связанные с содержанием и организацией обучения школьников технологии на различных этапах и уровнях образовательного процесса. В представленном материале нашли отражение идеи классической и современной педагогики, опыт отечественных и зарубежных ученых и практиков в деле развития технологического образования. -
Обучение технологии сельских школьников в разновозрастных группах Людмила Байбородова, Лев Николаевич Серебренников
ISBN: 9783659989889 Год издания: 2014 Издательство: Palmarium academic publishing Язык: Русский Авторы рассматривают особенности обучения детей технологии в сельской школе, в том числе малочисленной, современные подходы к технологическому образованию учащихся, обосновывают целесообразность обучения детей в разновозрастных группах. Уделяется внимание функциям и принципам обучения детей в разновозрастных группах, рассматриваются варианты проведения занятий с участием детей разного возраста. Предлагаются методика планирования занятий в разновозрастных группах, способы организации взаимодействия детей разного возраста; показаны возможности, особенности и технология организации проектной деятельности в разновозрастных группах. Представлены конкретные направления и формы проведения занятий по технологии с привлечением ресурсов социума (использование базы сельскохозяйственных предприятий, учреждений села, природы, проведение занятий с участием местных специалистов и др.); показаны возможности, содержание и формы организации взаимодействия детей и родителей в учебном процессе.