О. Ю. Елькина — новинки

Одной из приоритетных задач современного российского педагогического образования сегодня является совершенствование содержания и дидактико-методического обеспечения процесса подготовки учителя, направленной на формирование готовности педагога к работе в изменяющихся условиях на основе многообразия образовательных программ, учебников и образовательных учреждений.Сборник статей раскрывает проблемы подготовки учителя к формированию продуктивного опыта младших школьников, исследуются современные тенденции высшего профессионального образования, позволяющие готовить конкурентоспособного специалиста.Описаны подходы, основанные на применение комплекса методов диагностики функционального состояния, физического и психического развития детей, школьников и взрослых.

В монографии раскрываются этапы становления и развития проблемы формирования продуктивного опыта школьников в истории отечественного образования; разработано тезаурусное поле понятий «продуктивный опыт младшего школьника»; приводятся результаты оценки практики формирования данного опыта; дается характеристика процесса формирования продуктивного опыта учащихся начальной школы; представлена методика преподавания элективных курсов, направленных на становление продуктивного опыта младших школьников.Предназначена для работников высших и средних педагогических образовательных учреждений, работников институтов повышения квалификации, научных работников, учителей начальных классов, аспирантов и студентов.

Пособие для родителей является педагогическим сопровождением курса «Путешествие в мир профессий» для учащихся 1–4 классов. Содержание пособия способствует повышению педагогической культуры родителей и отражает содержание основных направлений воспитания у школьников на ступени начального общего образования трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и миру профессий.Для родителей учащихся 1–4 классов.

В монографии раскрываются этапы становления и развития проблемы формирования продуктивного опыта школьников в истории отечественного образования; разработано тезаурусное поле понятий «продуктивный опыт младшего школьника»; приводятся результаты оценки практики формирования данного опыта; дается характеристика процесса формирования продуктивного опыта учащихся начальной школы; представлена методика преподавания элективных курсов, направленных на становление продуктивного опыта младших школьников. Предназначена для работников высших и средних педагогических образовательных учреждений, работников институтов повышения квалификации, научных работников, учителей начальных классов, аспирантов и студентов.