Лучшие книги Вадима Артуровича Петровского

Монография посвящена эпистемологическим проблемам современной психологии. Авторы проводят мысль о том, что наиболее интересные и перспективные философско-методологические разработки психологической проблематики располагаются в тех ее областях, где "встречаются" теоретическая психология и ее практически ориентированные психотерапевтические направления. Здесь закладываются основы нового концептуального аппарата современной психологии, определяются контуры новой эпистемологической стилистики ее языка.

Книга предназначена не только для студентов и аспирантов, но и для широкого круга философов и ученых-гуманитариев, интересующихся эпистемологическими проблемами современных гуманитарных наук.

В новой книге одного из ведущих отечественных психологов представлена авторская концепция надситуативной активности человека - свободной причинности «Я». Формулируется принцип активной неадаптивности: осознанной постановки целей с непредрешенным результатом достижения (риск, познание). Рассматривая субъектность («я») как определяющую характеристику личности, автор предлагает логико-математическую типологию смысловых миров, соприсутствующих в личности. Вводится понятие «состоятельность» (единство «хочу» и «могу»), описывающее уровень благополучия и дееспособности человека; предлагается ее математическая модель. Рассмотрены модели «субъектных сборок», позволяющие человеку достичь оптимума своей состоятельности.

Книга будет с интересом прочитана профессиональными психологами, философами, логиками, специалистами в области моделирования поведения и сознания.

В книге доктора психологических наук, ординарного профессора НИУ ВШЭ, лауреата премии "Золотая Вышка - 2011" (в номинации "Достижение в науке"), члена-корреспондента Российской академии образования В.А.Петровского представлена модель рефлексивного синтеза категорий общей персонологии: организм - индивид - я - личность - человек. Давая оригинальную трактовку каждой из категорий, автор знакомит читателя с собственными моделями логико-математической интерпретации активности человека. Среди них метаимпликативная модель мотивации выбора, трансактная модель саморегуляции, импульсная модель экзистенциального выбора, модель состоятельности, модель гедониста, модель "семь пространств существования личности", булева модель смысловых миров, "алгебра когито", модель "значимых других во мне" и др. Логико-философские и психолого-математические исследования автора находят свое развитие в "персоно-логике", объединяющей теоретические и практико-ориентированные разработки в области персонологии - "науки личности".

Для профессиональных психологов, философов, логиков, математиков, экспертов по междисциплинарным исследованиям, а также для магистров, аспирантов, преподавателей психологических дисциплин.

В новой книге одного из ведущих отечественных психологов представлена авторская концепция надситуативной активности человека - свободной причинности "Я". Формулируется принцип активной неадаптивности: осознанной постановки целей с непредрешенным результатом достижения (риск, познание). Рассматривая субъектность ("я") как определяющую характеристику личности, автор предлагает логико-математическую типологию смысловых миров, соприсутствующих в личности. Вводится понятие "состоятельность" (единство "хочу" и "могу"), описывающее уровень благополучия и дееспособности человека; предлагается ее математическая модель. Рассмотрены модели "субъектных сборок", позволяющие человеку достичь оптимума своей состоятельности.

Учебник для студентов высших учебных заведений под редакцией академика РАО РФ А.В. Петровского, удостоенный в 1997 году премии правительства РФ в области образования, составлен с учетом современных требований курса психологии в педагогических и психологических вузах. В издании раскрывается предмет, методы, исторический путь развития, описываются категории психологии, психические процессы - восприятие, память, мышление, а также индивидуально-психологические особенности личности.
Учебник предназначен для изучения психологии в педагогических вузах, а также для факультетов психологии в университетах.
Читает: Илья Бобылев
Звукорежиссер: Илья Бобылев
Общее время звучания: 23 часа 25 минут

Эта книга о тех, кто воспитывает и воспитывается, о том, как это происходит в семье, как общаются между собой домочадцы - дети, родители и родители родителей. Что значит воспитывать? Что в современной психологии подразумевается под терминами

В книге представлены разработки российской психологии в одной из наиболее актуальных областей - психологии личности. Предназначена для студентов вузов, психологов и педагогов.

Действительно ли поведение человека всегда отвечает таким мотивам, как наслаждение, выгода, успех? Можно ли, предельно расширив представления об адаптивности, "сообразности" во взаимоотношениях человека с миром, объяснить истоки активности? Или, если человек выходит за границы своих собственных, даже очень глубоких побуждений, то в какие пространства он вступает? Эти и другие вопросы обсуждаются в книге на основе разработки категории деятельности, идеи ее самодвижения и анализа феноменов неадаптивности, таких как риск, возгонка уровня трудности решаемых задач, активность самосознания и т.д. Книга адресована не только философам,…