Сергей Дронов - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Примерная основная образовательная программа "Миры детства" направлена на решение современных целей и задач дошкольного образования, сформулированных в Федеральном государственном стандарте дошкольного образования.
Создание благоприятной социальной ситуации развития для каждого ребенка возможно лишь при использовании конкретных методов, не получивших ранее широкого распространения в педагогической практике.
Образовательная деятельность в программе основывается на партнерских отношениях взрослого и ребенка, рациональном научно-обоснованном построении образовательного процесса и предметно-пространственной среды, реальном взаимодействии семьи и детского сада и ряде других взаимосвязанных методов, позволяющих воплотить идеи Федерального государственного стандарта на практике.

Понятие предела - одно из основных в современной математике. Традиционный подход к нему благодаря общепризнанным ныне классическим трудам Коши и Вейерштрасса базируется на так называемом эпсилон-дельта языке. Однако до появления этого языка был распространен интуитивно более понятный способ рассуждения, основанный на бесконечной близости чисел или точек (Больцано, Эйлер). В рамках классического математического анализа подобные рассуждения принято считать нестрогими. Но после выхода книги П.Вопенки "Математика в альтернативной теории множеств" появилась возможность придать им строгую аксиоматическую основу, сохранив всю простоту и ннтуитивную прозрачность "наивного" подхода к пределу и близким понятиям. В этой книге делается попытка обоснования классических свойств пределов последовательностей, функций а также простейших фактов из теории вероятностей на новом, необычном языке альтернативной теории множеств. Автор пытается приблизить эту теорию, по сути относящуюся к области абстрактной математической логики, к нуждам широкого круга математиков.

Дидактическое пособие "Детский календарь" разработано для поддержки родителей в воспитании детей и вовлечения их в образовательную деятельность в рамках Примерной основной образовательной программы "Миры детства: конструирование возможностей" и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Пособие предназначено для систематических занятий с детьми 3-7 лет в семье и детском саду и является ежемесячным изданием с октября по май.
В содержание "Детского календаря" включены важнейшие для развития ребенка виды деятельности: игра, продуктивная, познавательно-исследовательская деятельности, чтение художественной литературы. Воспитатель включает в образовательный процесс всё, что прочитано, изготовлено, изучено с детьми в семье с учётом образовательных потребностей и интересов воспитанников.

Дидактическое пособие "Детский календарь" разработано для поддержки родителей в воспитании детей и вовлечения их в образовательную деятельность в рамках Примерной основной образовательной программы "Миры детства: конструирование возможностей" и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Пособие предназначено для систематических занятий с детьми 3-7 лет в семье и детском саду и является ежемесячным изданием с октября по май.
В содержание "Детского календаря" включены важнейшие для развития ребенка виды деятельности: игра, продуктивная, познавательно-исследовательская деятельности, чтение художественной литературы. Воспитатель включает в образовательный процесс всё, что прочитано, изготовлено, изучено с детьми в семье с учётом образовательных потребностей и интересов воспитанников.

Дидактическое пособие "Детский календарь" разработано для поддержки родителей в воспитании детей и вовлечения их в образовательную деятельность в рамках Примерной основной образовательной программы "Миры детства: конструирование возможностей" и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Пособие предназначено для систематических занятий с детьми 3-7 лет в семье и детском саду и является ежемесячным изданием с октября по май.
В содержание "Детского календаря" включены важнейшие для развития ребенка виды деятельности: игра, продуктивная, познавательно-исследовательская деятельности, чтение художественной литературы. Воспитатель включает в образовательный процесс всё, что прочитано, изготовлено, изучено с детьми в семье с учётом образовательных потребностей и интересов воспитанников.

Дидактическое пособие "Детский календарь" разработано для поддержки родителей в воспитании детей и вовлечения их в образовательную деятельность в рамках Примерной основной образовательной программы "Миры детства: конструирование возможностей" и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Пособие предназначено для систематических занятий с детьми 3-7 лет в семье и детском саду и является ежемесячным изданием с октября по май.
В содержание "Детского календаря" включены важнейшие для развития ребенка виды деятельности: игра, продуктивная, познавательно-исследовательская деятельности, чтение художественной литературы. Воспитатель включает в образовательный процесс всё, что прочитано, изготовлено, изучено с детьми в семье с учётом образовательных потребностей и интересов воспитанников.