Светлана Максимова – лучшие книги

В 11-м классе школьники сталкиваются с многочисленными проблемами. Нужно выбрать будущую профессию, подготовиться к выпускным и вступительным экзаменам, определиться со своим местом в жизни... Классному руководителю нужно знать весь круг вопросов, которые еще предстоит решить выпускникам и их родителям. Облегчить эту непростую работу - задача данного пособия.
Автором издания предлагаются разные виды родительских собраний, что поможет наладить взаимоотношения школы и родителей, способствует более быстрому достижению целей, которые ставятся перед современными учениками.

Книга рассчитана на педагогов и учащихся педагогических учебных заведений.

КНИЖКА ПРО МЕНЯ - это портфель (или портфолио) достижений маленького школьника. Он заполняется в процессе групповой внеклассной работы и дома, вместе с родителями. Пособие поможет ребёнку осознать себя неповторимой личностью: увидеть свои предпочтения, особенности, черты характера.
Задача взрослых - помочь ребёнку лучше узнать себя, что возможно только с помощью других людей - родителей, педагогов, друзей. В процессе работы с пособием решаются задачи адаптации ребёнка к школе, развитие навыков общения, рефлексии, самооценивания. Портфель достижений любопытно открыть спустя несколько лет и вспомнить, каким ваш ребёнок был в начальной школе.

Методика АЛЬБОМ С ЗАМАСКИРОВАННЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ предназначена для диагностики способности к не стимулированному извне порождению идей (творческого потенциала) и способности к реализации идей (творческой самореализации) детей от 3 до 10 лет.

Методика АЛЬБОМ С ЗАМАСКИРОВАННЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ предназначена для диагностики способности к не стимулированному извне порождению идей (творческого потенциала) и способности к реализации идей (творческой самореализации) детей от 3 до 10 лет.

В пособии представлена программа курса по составлению и систе­матической работе с творческим портфолио ученика. Пособие основа­но на авторской концепции творчества как феномена неадаптивной активности, в которой основным механизмом развития творческой активности личности является осознание себя в качестве субъекта творчества.
Творческое портфолио рассматривается как инструмент самоосоз­нания и саморазвития ученика в контексте учебной деятельности и класса. Курс направлен также на решение сопутствующих задач - адаптации к школе, развитие навыков общения, самооценивания, самопрезентации. В процессе работы над портфолио предусмотрено тесное взаимодействие с родителями.

Пособие предназначено для педагогов и психологов, работающих с учащимися начальных классов в рамках внеурочной деятельности.

Ее стихи и наука — смежны. Однажды Светлана придумала слово,
выражающее самую суть творчества: «вдох новения».
Я люблю сочинительницу этого слова, и думаю о ней так:
Право, неисповедимы,
— это ль не «вдох новения»? —
нежностью невидимок,
дивные прикосновения.
Только прошу: в ночи
из темноты не молчи!…
«Нежность» — еще одно слово. То самое, что было в начале ее стихов.
Вадим Петровский

Эта сказочная история о доброй фее и ее возлюбленном. Про добро и зло, про свет и тьму, про личностный рост и саморазвитие, про обретение истинных человеческих ценностей. Множество испытаний предстоит пройти героям, прежде чем они наконец обретут друг друга.

В монографии рассматриваются результаты научно-исследовательской деятельности, раскрывающей потенциал музыкального сопровождения двигательной активности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Отдельно представлены результаты исследования воздействия музыкального ритма, а также содержания музыкальных произведений.

Дневник предназначен для детей 7—12 лет, находящихся в детском оздоровительном лагере. На страницах творческого дневника дети совершат путешествие на планеты музыки, сказок, стихов, красок, фильмов и т.д., проявят свою фантазию, творческие способности и смекалку. Рисунки, рассказы и стихи, созданные самостоятельно, останутся на память о проведённом отдыхе.
Ведение творческого дневника будет способствовать адаптации детей в новом коллективе, развитию их креативности, познавательных способностей, навыков общения, самооценивания и самопрезентации, умения делиться впечатлениями, выражать свои чувства и эмоции.
Издание является частью учебно-методического комплекта, предназначенного для организации тематической смены «Космическое путешествие» в детском оздоровительном лагере. В комплект также входит методическое пособие, в котором содержатся программа курса по развитию творческой активности детей, методические рекомендации, конспекты занятий, сценарии квестов и творческих конкурсов.