Валириан Мигаль — новинки

В издании подведены итоги исследования системы развития одаренности. В кратком изложении исследованы проблемы взращивания гениальности и их роль в выживании мировой цивилизации. Сведены в систему законы развития одаренности. Выделена их объективность, а также их значимость для практики. Подчеркивается исторический характер законов в процессе их использования. В числе черт классификации законов отмечается ее системность. Законы общества охватывают законы мирового хозяйства, законы общественно-экономической формации, способа производства и производительных сил.

Учение об управлении одаренностью отражает объективные требования наступающей новой пятой эпохи - развития труженика до одаренности, охватывает все научные и экономические формулы современности.
Мировая интеллектуальная революция лежит в основании одаренноведения буквально как орудие спасения. Лидеры многих стран признают: пятая революция в развитии одаренности в мире началась. Работа с одаренными учащимися востребована в мировом масштабе. Предпринимаются попытки сделать одаренность массовым явлением в будущем. Успешными являются притязания на выработку единого планетарного общечеловеческого учения. Во многих странах работа с одаренными детьми базируется практически на однотипных теориях и концепциях одаренности с небольшим национальным уклоном, подтверждая интернациональность, общечеловечность учения.

Автор в настоящем издании подробно исследует и всесторонне анализирует влияние современной экономической ситуации в России на изменение структуры и развитие общества. Представлены факты и даны оценки конкретных экономических моделей, в том числе зарубежных, способствующих всестороннему развитию и повышению уровня жизни своих народов.
Изложены авторские рекомендации по ориентации российской экономики в целом и отдельных отраслей народного хозяйства на повышение внимания к развитию интеллектуального и культурного потенциала граждан России.

В монографии рассмотрены качества одаренноведения, а именно требования к нему. Учение об управлении одаренностью предполагает движение от макротеории к практике. Изложение начинается с рассмотрения идей русских мыслителей об историческом предназначении русского народа. Исследуется национальная модель страны как генетическая объективная необходимость процветания России. Главное в ней - интеллектуальный ресурс нации.

Потенциал одаренности включает в себя, как составную часть, человеческий потенциал. Отмечается духовность России, интеллект ее народа, научность нации. Говорится об ускорении развития человеческого потенциала. Вложения в человеческий капитал включают в себя, в том числе, и фонды развития одаренности. Особо выделена сфера воспроизводства качеств и условий жизни народонаселения. В ней объектом воздействия выступает человек. Подчеркивается роль диагностики одаренности. Выявление индивидуальных задатков - обязанность школы, а затем и проектирование потенциальной одаренности. Здоровье человека (как единство природного и социального) - огромная ценность - предполагает управление здоровьем, внедрение методов профилактики и реабилитации всего населения, коренную перестройку физического воспитания. Пропорции экономики одаренных личностей рассматриваются в разрезе гармонизации воспроизводства, его условий и схем, а также гармонизации соотношения сфер, подразделений, экономических условий воспроизводства. Отмечается зависимость технического прогресса и распределения трудовых ресурсов; исследуются динамика, пропорции и закономерности занятости в экономике. Намечено движение экономики к идеальным пропорциям.

Автор в настоящем издании подробно исследует и всесторонне анализирует влияние современной экономической ситуации в России на изменение структуры и развитие общества. Представлены факты и даны оценки конкретных экономических моделей, в том числе зарубежных, способствующих всестороннему развитию и повышению уровня жизни своих народов. Изложены авторские рекомендации по ориентации российской экономики в целом и отдельных отраслей народного хозяйства на повышение внимания к развитию интеллектуального и культурного потенциала граждан России.

В настоящей книге изложены психологические, социальные и экономические проблемы одаренности. Предложена биопсихосоциальная модель развития одаренности. Исследуются взаимосвязи её составляющих. Рассмотрены качества одаренной нации.

Книга адресована психологам, экономистам, философам, социологам, историкам, а также широкому кругу читателей, интересующихся различными аспектами становления и развития одаренности.