Татьяна Пак — новинки

Издание адресовано всем изучающим корейский язык. Пособие организовано так, чтобы сформировать базу знаний, навыков и умений по иероглифике, полезных для изучения корейского языка.
Весь материал учебно-методического пособия построен по принципу "от простого к сложному". В первой части пособия даются сведения о базовых и составных чертах, правилах написания иероглифов, структуре. Во второй части представлены пиктографические иероглифы - наиболее древний слой иероглифики, отличающийся наглядностью и простотой усвоения. В третьей части в центре внимания будут сложные (составные) иероглифы - идеографические и фоноидеографические. Организация материала указанным образом не только соответствует одному из основных методических принципов, но и наглядно демонстрирует связь между простыми и более сложными иероглифами - простые иероглифы выступают как часть сложных.
Каждый урок состоит из нового иероглифа, прописей, списка слов с изучаемым иероглифом, упражнений.

Пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы. При самостоятельной работе рекомендуется использовать словарь для проверки значений некоторых слов.

Курс возрастной психологии в учебном плане государственного стандарта подготовки специалистов- психологов размещен в четвертом и пятом семестре. Это один из важнейших базовых курсов. Для полноценного его освоения необходимы знания в области философии, логики, анатомии ЦНС, физиологии ВНД, зоопсихологии, сравнительной психологии, общей психологии. Данный курс направлен на развитие научного психологического мышления студентов и формирует умение анализировать факты детского развития, различать стратегии, методы и методики исследования развития ребенка. За внешней картиной детского поведения скрываются закономерности развития личности. Изучение последних является одной из основополагающих целей и задач курса возрастной психологии. На примере анализа наиболее крупных научных теорий выпукло предстают нерешенные проблемы детской психологии. В программе указаны возможные темы семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, направленные на расширение общего кругозора студентов. Рекомендованная литература включает в себя наиболее значимые классические и современные работы в области детской психологии.