Новинки Марты Нуссбаум

A revolutionary new theory and call to action on animal rights, ethics, and law from the renowned philosopher Martha C. Nussbaum. Animals are in trouble all over the world. Whether through the cruelties of the factory meat industry, poaching and game hunting, habitat destruction, or neglect of the companion animals that people purport to love, animals suffer injustice and horrors at our hands every day. The world needs an ethical awakening, a consciousness-raising movement of international proportions. In Justice for Animals , one of the world’s most influential philosophers and humanists Martha C. Nussbaum provides a revolutionary…

Принято считать, что эмоции и политика – это опасное сочетание, свойственное исключительно агрессивным обществам. Марта Нуссбаум в своей книге стремится опровергнуть этот тезис и доказать, что любые политические принципы нуждаются в эмоциональной поддержке. Она отталкивается от примера таких лидеров, как Авраам Линкольн, Джавахарлал Неру и Мартин Лютер Кинг – младший, сумевших связать политические эмоции со стремлениями ко всеобщему миру и справедливости, а не с воинственными проектами, направленными против других наций. Автор обращается и к результатам антропологических исследований, которые утверждают, что склонность к выстраиванию пагубных иерархий и дискриминации укоренена в человеческой природе, но предлагает противопоставить этим склонностям культивирование любви и расширенного сострадания – сначала к своим согражданам, а затем и к представителям других наций. Главными инструментами в культивировании этих чувств должны стать различные виды публичного искусства – от поэм, романов, памятников и мемориалов до фильмов Болливуда. Марта Нуссбаум – философ, профессор Чикагского университета.

Принято считать, что эмоции и политика — это опасное сочетание, свойственное исключительно агрессивным обществам. Марта Нуссбаум в своей книге стремится опровергнуть этот тезис и доказать, что любые политические принципы нуждаются в эмоциональной поддержке. Она отталкивается от примера таких лидеров, как Авраам Линкольн, Джавахарлал Неру и Мартин Лютер Кинг — младший, сумевших связать политические эмоции со стремлениями ко всеобщему миру и справедливости, а не с воинственными проектами, направленными против других наций. Автор обращается и к результатам антропологических исследований, которые утверждают, что склонность к выстраиванию пагубных иерархий и дискриминации укоренена в человеческой природе, но предлагает противопоставить этим склонностям культивирование любви и расширенного сострадания — сначала к своим согражданам, а затем и к представителям других наций. Главными инструментами в культивировании этих чувств должны стать различные виды публичного искусства — от поэм, романов, памятников и мемориалов до фильмов Болливуда. Марта Нуссбаум — философ, профессор Чикагского университета.

В этой небольшой и яркой книге выдающийся философ Марта Нуссбаум обосновывает важность гуманитарных наук и искусств для всех уровней образования и развенчивает представление о том, что образование, прежде всего, являет собой инструмент экономи­ческого роста. М.Нуссбаум утверждает, что экономический рост не всегда ведет к улучшению качества жизни, а пренебрежение ис­кусством и гуманитарными науками неизбежно снижает качество жизни граждан и ставит под угрозу процветание демократических государств. Книга содержит "призыв к действию", план, который предполагает, что модель образования, подтачивающего устои де­мократии, будет заменена моделью,…

Creating Capabilities – The Human Development Approach

A distinguished professor of law and philosophy at the University of Chicago, a prolific writer and award-winning thinker, Martha Nussbaum stands as one of our foremost authorities on law, justice, freedom, morality, and emotion. In From Disgust to Humanity, Nussbaum aims her considerable intellectual firepower at the bulwark of opposition to gay equality: the politics of disgust.

Nussbaum argues that disgust has long been among the fundamental motivations of those who are fighting for legal discrimination against lesbian and gay citizens. When confronted with same-sex acts and relationships, she writes, they experience a deep aversion akin to that inspired by bodily wastes, slimy insects, and spoiled food--and then cite that very reaction to justify a range of legal restrictions, from sodomy laws to bans on same-sex marriage. Leon Kass, former head of President Bush's President's Council on Bioethics, even argues that this repugnance has an inherent wisdom, steering us away from destructive choices. Nussbaum believes that the politics of disgust must be confronted directly, for it contradicts the basic principle of the equality of all citizens under the law. It says that the mere fact that you happen to make me want to vomit is reason enough for me to treat you as a social pariah, denying you some of your most basic entitlements as a citizen. In its place she offers a politics of humanity, based not merely on respect, but something akin to love, an uplifting imaginative engagement with others, an active effort to see the world from their perspectives, as fellow human beings. Combining rigorous analysis of the leading constitutional cases with philosophical reflection about underlying concepts of privacy, respect, discrimination, and liberty, Nussbaum discusses issues ranging from non-discrimination and same-sex marriage to public sex. Recent landmark decisions suggest that the views of state and federal courts are shifting toward a humanity-centered vision, and Nussbaum's powerful arguments will undoubtedly advance that cause.

Incisive, rigorous, and deeply humane, From Disgust to Humanity is a stunning contribution to Oxford's distinguished Inalienable Rights series.

In this short and powerful book, celebrated philosopher Martha Nussbaum makes a passionate case for the importance of the liberal arts at all levels of education.
Historically, the humanities have been central to education because they have rightly been seen as essential for creating competent democratic citizens. But recently, Nussbaum argues, thinking about the aims of education has gone disturbingly awry both in the United States and abroad. Anxiously focused on national economic growth, we increasingly treat education as though its primary goal were to teach students to be economically productive rather than to think critically and become knowledgeable and empathetic citizens. This shortsighted focus on profitable skills has eroded our ability to criticize authority, reduced our sympathy with the marginalized and different, and damaged our competence to deal with complex global problems. And the loss of these basic capacities jeopardizes the health of democracies and the hope of a decent world.
In response to this dire situation, Nussbaum argues that we must resist efforts to reduce education to a tool of the gross national product. Rather, we must work to reconnect education to the humanities in order to give students the capacity to be true democratic citizens of their countries and the world.
Drawing on the stories of troubling - and hopeful - educational developments from around the world, Nussbaum offers a manifesto that should be a rallying cry for anyone who cares about the deepest purposes of education.

Frontiers of Justice – Disability, Nationality, Species Membership (OIP)

The Clash Within – Democracy, Religious Violence and India?s Future (OIP)

Frontiers of Justice – Disability, Nationality, Species Membership (OIP)

Emotions shape the landscape of our mental and social lives. Like geological upheavals in a landscape, they mark our lives as uneven, uncertain and prone to reversal. Are they simply, as some have claimed, animal energies or impulses with no connection to our thoughts? Or are they rather suffused with intelligence and discernment, and thus a source of deep awareness and understanding? In this compelling book, Martha C. Nussbaum presents a powerful argument for treating emotions not as alien forces but as highly discriminating responses to what is of value and importance. She explores and illuminates the structure of a wide range of emotions, in particular compassion and love, showing that there can be no adequate ethical theory without an adequate theory of the emotions. This involves understanding their cultural sources, their history in infancy and childhood, and their sometimes unpredictable and disorderly operations in our daily lives.

Clones & Clones – Facts & Fantasies About Human Cloning (Paper)

Clones & Clones – Facts & Fantasies About Human Cloning

Cultivating Humanity – A Classical Defense of Reform in Liberal Education (Paper)

Cultivating Humanity – A Classical Defence of Reform in Liberal Education