Автор
Инесса Шарова

Инесса Христиановна Шарова

  • 9 книг
  • 13 читателей
4.6
11оценок
Рейтинг автора складывается из оценок его книг. На графике показано соотношение положительных, нейтральных и негативных оценок.
4.6
11оценок
5 7
4 4
3 0
2 0
1 0
без
оценки
3

Лучшие книги Инессы Христиановны Шаровой

  • Биология. Животные. 7-8 класс Александр Никишов
    ISBN: 5-09-009587-6
    Год издания: 2000
    Издательство: Просвещение
    Язык: Русский
    Вашему вниманию предлагается учебник по биологии для 7-8 классов общеобразовательных учреждений.
    Настоящий учебник содержит сведения по всем важнейшим группам животных.
  • Зоология беспозвоночных Инесса Шарова
    ISBN: 5-691-00332-1
    Год издания: 2004
    Издательство: Владос
    Язык: Русский
    В учебнике показана современная система животного мира, приведены новые данные из морфологии и филогения животных, усилены экологические и эволюционные аспекты в изложении материала. Большое внимание уделено роли животных в экосистемах и их практическомузначению для человека. Учебник адресован студентам высших учебных заведений, а также учителям биологии и учащимся, интересующимся зоологией беспозвоночных.
  • Биология. Животные. 8 класс Александр Никишов
    ISBN: 978-5-691-01869-5
    Год издания: 2012
    Издательство: Владос
    Язык: Русский
    Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом содержания биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит материал по всем основным типам и классам животных. Особое внимание уделено ознакомлению с многообразием и единством животного мира, жизненными отправлениями, усложнением организации в процессе исторического развития, приспособлениями к средам жизни и конкретным местообитаниям, выяснению родственных отношений животных изучаемых типов и их происхождения.
    Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебники этой серии для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях.
    Рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации.
  • Биология. 7 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учебных заведений. ФГОС Александр Никишов
    ISBN: 978-5-691-00908-2, 978-5-6910-1457-X, 978-5-6910-1457-Х
    Год издания: 2017
    Издательство: Владос
    Язык: Русский
    Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом содержания биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит материал по всем основным типам и классам животных. Особое внимание уделено ознакомлению с многообразием и единством животного мира, жизненными отправлениями, усложнением организации в процессе исторического развития, приспособлениями к средам жизни и конкретным местообитаниям, выяснению родственных отношений животных изучаемых типов и их происхождения. Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебники этой серии для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях.
    Соответствует ФГОС.
    Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
  • Преподавание зоологии в школе. Методические рекомендации. Поурочное планирование. Внеклассная работа Инесса Шарова
    ISBN: 5-8112-1721-8
    Год издания: 2006
    Издательство: Айрис-Пресс
    Язык: Русский
    Данное пособие позволит учителю составить перечень уроков по зоологии для своей школы, выбрав из предлагаемых тем те, которые ему кажутся наиболее важными.
    Пособие поможет учителю дать краткую характеристику важнейших особенностей той или иной группы животных, обеспечить урок необходимым иллюстративным материалом. По предлагаемым схемам и рекомендациям учитель сможет провести контроль полученных учащимися знаний. Найдет в книге полезные советы по домашним заданиям, разведению и содержанию живого материала. Впервые в методическом пособии для удобства учителей приведен словарь важнейших терминов и понятий зоологии.
    Весь комплекс рекомендаций будет чрезвычайно полезен учителю для оптимального построения учебного процесса и полноценного осмысления изучаемого материала.