Автор
Марина Холодная

Холодная Марина Александровна

  • 12 книг
  • 1 подписчик
  • 19 читателей
4.4
15оценок
Рейтинг автора складывается из оценок его книг. На графике показано соотношение положительных, нейтральных и негативных оценок.
4.4
15оценок
5 11
4 1
3 2
2 1
1 0
без
оценки
9

Марина Холодная — об авторе

  • Родилась: 12 сентября 1949 г. , СССР
Я — Марина Холодная или представляю её интересы

Биография — Марина Холодная

Доктор психологических наук, профессор, заведующая лабораторией психологии способностей им. В.Н. Дружинина.

В 1971 году закончила факультет психологии Ленинградского государственного университета. С 1971 по 1981 гг. работала на кафедре психологии и педагогики Томского государственного университета. В 1974 г. на факультете психологии ЛГУ защитила кандидатскую диссертацию на тему «Экспериментальный анализ особенностей организации понятийного мышления». С 1981 г. – доцент, а затем профессор кафедры психодиагностики и медицинской психологии Киевского государственного университета. В 1990 г. на факультете психологии МГУ защитила докторскую диссертацию на тему «Структурная организация…

КнигиСмотреть 12

Библиография

Монографии

1. Холодная М.А. Психология интеллекта: Парадоксы исследования. – 2-ое изд, перераб. и доп. СПб.: Питер, 2002. – 272 с.

2. Холодная М.А. (в соавт.) Рабочая концепция одаренности. М.: ИЧП «Изд-во Магистр», 1998; 2003 (изд. 2, расшир.и перераб.).

3. Холодная М.А. Когнитивные стили: О природе индивидуального ума. – 2-ое изд, перераб. и доп., СПб.: Питер, 2004. – 384 с.

4. Журавлев А.Л., Холодная М.А. (Отв. ред.). Психология способностей: современное состояние и перспективы исследований. Материалы научной конференции, посвященой памяти В.Н. Дружинина, 19–20 сентября 2005 г. – М.: ИП РАН, 2005. – 477 с.

5. Гельфман Э.Г., Холодная М.А. Психодидактика школьного учебника. Интеллектуальное…

Титулы, награды и премии

· Лауреат конкурса в сфере образования и науки (1997).
· Лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования (1999).
· Лауреат премии целевой программы "Одаренные дети" президентской программы "Дети России" (2002).

Ссылки

РецензииСмотреть 1

5 февраля 2013 г. 15:26

919

5

“Интеллектуальное развитие ребенка, — пишет М. А. Холодная в книге “Психология интеллекта”, — предполагает не только усвоение знаний “о том, что” и знаний “о том, как“, но и знаний “какой Я”. Этот тип информации вообще не представлен в традиционных учебниках, хотя знание собственных интеллектуальных особенностей является мощным стимулом развития интеллектуальных сил”. Понять “какой Я” книга М. А. Холодной помогает исчерпывающе, так как она включает не только описание всего многообразия интеллектуальных способностей, но также критерии их оценки, включая самые высокие образцы, называемые мудростью. Каждый может сравнить свои умственные достижения с вариантами, представленными в книги. Другими словами, книга предлагает меру, с которой можно соотнести собственный интеллект, и одновременно…

Развернуть

Кураторы1

Поделитесь1