Лутцева Елена Андреевна - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

В пособие включены программа и примерное тематическое планирование уроков по курсу "Технология" для 4-го класса.
Данное пособие является составной частью учебно-методического комплекта для 4-го класса и направлено на развитие эстетического мышления, творческой технологической деятельности учащихся.
Учебник "Технология" ("Прекрасное рядом с тобой") и методические рекомендации к нему - составная часть комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Издание 2-е, переработанное

Данное пособие является частью УМК по технологии в рамках комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». В пособие включены программа для 1-2-го классов, тематическое планирование и примерные сценарии уроков для 1-2-го классов. Показана методика, реализующая системно-деятельностный подход в образовании младших школьников, соответствующий требованиям ФГОС начального общего образования и пути достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения средствами курса «Технология» в 1-2 классах.

Пособие включает материалы по курсу технологии для 3 и 4 классов: учебные программы, примерное тематическое планирование и примерные сценарии уроков.
Учебники "Технология" для 3-4 класса. О.А. Куревиной, Е.А. Лутцевой соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Сборник предназначен для учителей, преподающих технологию в 1-4 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли следующие рабочие программы: "Технология. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы "Школа России". 1-4 классы" (авт. Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева), "Технология. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы "Перспектива". 1-4 классы" (авт. Н.И. Роговцева, С.В. Анащенкова). Программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержат описание целей обучения, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса, характеристики учебного курса, а также тематическое планирование.

Пособие содержит межпредметные проектные задания по курсу начальной школы. В ходе их выполнения ученики получат опыт коллективной творческой проектной деятельности, будут использовать и совершенствовать знания по математике, окружающему миру, литературному чтению, отрабатывать практические умения работы с материалами и инструментами, полученные в курсе технологии, искать и отбирать дополнительную информацию.
Пособие предназначено для организации работы учащихся на уроках технологии и во внеурочной деятельности. Может использоваться на занятиях, проводимых по любым учебным курсам для начальной школы.
Пособие адресовано учащимся.
3-е издание.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе. Учебник помогает воспитывать уважение к мастерам, труду и его результатам, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности.
12-е издание, переработанное.

Цель учебника - ознакомить обучающихся с технологиями материального производства ХХ-XXI веков, а также экологическими и здоровьесберегающими критериями их оценки. Особое внимание уделяется дизайну и технологиям преобразования информации.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе. Учебник помогает воспитывать уважение к труду, мастерам и результатам их труда, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивает основы творческой деятельности.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е.?А. Лутцевой, Т.?П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе. Учебник помогает воспитывать уважение к труду, мастерам и результатам их труда, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности.

Пособие входит в программно-методический комплекс "Преемственность" и соответствует ФГОС дошкольного образования.
На страницах книги дети знакомятся с различными способами выполнения изделий, самостоятельно дополняют предложенные сюжеты, используя бумагу, вату, цветные лоскуты ткани и краски, делают украшения и собирают игры-головоломки.
Книга предназначена для занятий по конструированию из различных материалов с детьми 5-7 лет в детском саду и в семье.

Материал учебного пособия обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, позволяет успешно формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать личностные качества. На доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритмы решения любой технологической задачи - от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии).
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021
Для соблюдения правил информационной безопасности поисковый запрос в Интернете осуществляется детьми с помощью взрослых (педагогических работников, родителей или законных представителей несовершеннолетних обучающихся).

Учебное пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века".
Содержание и методическое построение учебного пособия направлены на всестороннее развитие ребёнка, формирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В рубрике "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и в решении доступных детям этого возраста конструкторско-технологических поисковых задач.

Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе.Учебник помогает воспитывать уважение к мастерам, труду и его результатам, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности.В переработанный Учебник внесены изменения в оформление обложки и доработан иллюстративный материал.

Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе.Учебник помогает воспитывать уважение к мастерам, труду и его результатам, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности. В переработанный Учебник внесены изменения в оформление обложки, доработан иллюстративный материал, а также переработан ряд тем в «Чертёжной мастерской», что поможет второклассникам успешно овладеть начальными чертёжными навыками.

Учебник знакомит детей с рукотворным миром как явлением культуры в её историческом развитии, представляя основные технологии человеческой деятельности, связанные с преобразованием сырья и материалов, энергии и информации. Задания учебника и дополняющей его рабочей тетради «Учимся мастерству» направлены на развитие творческих способностей и конструкторско-технологического мышления учеников при решении конкретных жизненных проблем, выполнении собственных проектов различных изделий.

Учебник предназначен для 4-го класса общеобразовательной школы. Соответствует ФГОС. Является продолжением непрерывного курса по предметам эстетического цикла и трудового обучения для дошкольников и начальной школы и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, переработанное.

Допущено Министерством образования РФ.
Программа рассчитана на два учебных часа в неделю в каждом классе. Содержание программы позволяет сформировать у детей представление о культуре как о мире, сотворенном человеком в результате переработки сырья и материалов, энергии и информации.
Заложенная в программе интерактивная методика усвоения курса учащимися обеспечивает максимальное развитие их познавательной самостоятельности, способности решать разнообразные интеллектуальные и практические задачи, готовности к преобразовательной деятельности.
2-е издание

Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе. В переработанный учебник внесены изменения в оформление обложки, доработан иллюстративный материал, а также добавлены новые темы, поощряющие интерес к технике и технологиям. Учебник помогает воспитывать чувство гордости за свою страну и технические достижения наших соотечественников, уважение к мастерам, инженерам, изобретателям и их труду, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности. 9-е издание.

Учебное пособие для общеобразовательных организаций.

Учебник обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, об основных видах труда как способах удовлетворение жизненных и эстетических потребностей людей. Но доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритма решения любой технологической задачи - от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии).
Дополняющая учебник рабочая тетрадь включает систему заданий, которые помогут детям закрепить теоретические сведения, научиться работать с основными природными материалами, выполнять разнообразные проекты изделий, опираясь на общетехнологические требования.