Новинки Любови Евстафьевны Моториной

В учебном пособии дано системное изложение философской антропологии как самостоятельной области знания, как мировоззрения и как методологии. Скрупулезно рассматривается эволюция философско-антропологической мысли в западной и русской традициях; в научный оборот вводятся понятия: антропологические константы, антропологический стандарт, антропологический критерий. В издании раскрывается методологический потенциал данных категорий в условиях антропологического кризиса и подчеркивается необходимость более глубокого осмысления сущности антропологизма, играющего роль конституирующего принципа современной эпохи. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки 47.03.01 и 47.04.01 "Философия", 47.06.01 "Философия, этика и религиоведение".

Пособие предназначено для бакалавров, магистров, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также всех интересующихся философией человека.

Комментарий: 3-е издание, переработанное и дополненное.

В данном учебном пособии анализируются такие вопросы, как природа человека и смысл его существования, возможности и границы познания, знание и вера, человек в мире культуры; проблемы свободы и ответственности личности; проблемы и перспективы современной цивилизации; человечество перед лицом глобальных проблем, антропологическое обоснование моральных ценностей. Структурообразующим в пособии является подход, согласно которому философская антропология представляется не как собрание идей из различных философских течений и направлений, а как особый тип философской рефлексии, преодолевающей ограниченность объектного подхода к человеку и предполагающей герменевтические и социально-культурные методы понимания жизненного мира человека. Отдельные идеи и школы даны в контексте поиска общих целей многообразных путей и реализации философской антропологии. Пособие соответствует требованиям федерального стандарта по философии.
Для студентов философских факультетов, а также студентов других гуманитарных специальностей.

В книге философская антропология представлена не как собрание идей из различных философских течений и направлений, а как особый тип философской рефлексии, преодолевающий ограниченность объектного подхода к человеку и предполагающий герменевтические и социально-культурные методы понимания жизненного мира человека. Отдельные идеи и школы даны в контексте постижения человека как неделимой целостности с определенным онтологическим статусом и цельным жизненным и духовным опытом.

Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений. Для специалистов, занимающихся исследованиями в области современной философии (в целом), философской антропологии, для изучающих человека и его социальную роль, для специалистов в области социологии, психологии, культурологии, религиоведения, этнографии. В ограниченном объеме издание может быть использовано в качестве дополнительного учебного и научного материала для преподавателей, воспитанников, студентов и научных сотрудников духовных, преподавателей, студентов и аспирантов богословских вузов и факультетов.

Настоящее пособие по истории и философии науки – общенаучной дисциплине «История и философия науки» полностью отвечает требованиям программы кандидатского экзамена, утвержденной Минобрнауки России. Содержание четвертого издания переработано с учетом замечаний и предложений аспирантов и соответствующих организаций. В приложениях приведен учебно-методический материал по изучению дисциплины «История и философия науки». Глоссарий содержит 182 термина по философии науки. Для аспирантов технических вузов и классических университетов, обучающихся по естественно-научным и техническим специальностям.