Новинки Дмитрия Леонидовича Спивака

Международная коллективная монография посвящена разработке фундаментальных проблем в современном российско-польском культурном диалоге. В числе ключевых тем книги — теоретико-методологические проблемы исследования исторической памяти, актуальные стратегии и тактики в изучении имперской истории и идеологии, узловые проблемы истории российско-польских отношений.
Монография предназначена как для ученых-гуманитариев, так и для более широкой читательской аудитории.

Международная коллективная монография посвящена разработке фундаментальных основ ответственного и конструктивного межрелигиозного диалога в условиях современного мира, в рамках которого существуют различные духовные и религиозные традиции, в особенности укорененные в почве традиции мировых религий; исследованию ключевых вызовов и наиболее актуальных перспектив на настоящем этапе его развития; обобщению и апробации «лучших практик», сложившихся в данной области и выработке практических рекомендаций, прежде всего применительно к интересам и перспективам учащейся молодежи, а также академического сообщества в целом. В фокусе внимания авторов находится диалог ислама и христианства в контексте культуры, прежде всего в условиях РФ и стран Восточной Европы, Центральной Азии и Кавказа, рассмотренный при всемерном учете стратегических направлений деятельности ЮНЕСКО в сфере культуры на современном этапе. Книга пред-
назначена для широкого круга читателей.

Сколько существует "мировых языков"? Какие из них труднее всего изучать? Каждый ли человек способен овладеть иностранным языком? Какой язык целесообразнее изучать? Существуют ли научно обоснованные методики, облегчающие овладение языками? В каком

Книга посвящена участию в формировании "петербургского мифа" носителей "французской цивилизации" и его воплощении в произведениях архитектурного и монументального искусства, литературы и балета, общественной и философской мысли. Исторический фон

Книга посвящена участию носителей «французской цивилизации» в формировании «петербургского мифа» и его воплощении в произведениях архитектурного и монументального искусства, литературы и балета, общественной и философской мысли. Исторический фон составляют перипетии непростых отношений между двумя нациями, от парижского визита Петра I – до посещения Ленинграда президентом де Голлем, и от «наполеоновских войн» – до военно-политического союза в рамках Антанты. Особое место уделено истории наших эзотерических связей, от тамплиерства и мартинизма екатерининской эпохи – до «политического масонства» в преддверии Февральской революции. Книга основана на обширном фактическом материале, накопленном трудами как отечественных, так и французских исследователей, написана занимательно и предназначена для широкого круга читателей.

Издание 2003 года. Сохранность очень хорошая.
Книга посвящена участию российско-немецких культурных контактов в формировании духовности "петербургской цивилизации" - от лютеранских влияний петровской эпохи и "петербургско-берлинского" масонства до "философской интоксикации" идеями Шеллинга, Гегеля, Маркса или антропософских увлечений младших символистов. Особое место уделено длительной истории отношений новгородцев с ливонскими рыцарями и ганзейскими купцами, которым довелось внести свой вклад в предысторию "мифа Петербурга". В книге подведены итоги многолетних историко-психологических исследований, проведенных автором - доктором филологических наук, научным сотрудником Российской Академии наук. Она основана на обширном фактическом материале, собранном трудами петербургских ученых и писателей-краеведов, равно как на привлечении оригинальных немецких источников, написана занимательно и предназначена для широкого круга читателей.

Издание 2003 года. Сохранность очень хорошая.
Книга посвящена предыстории "мифа Петербурга", обусловленной духовными традициями исконных обитателей приневского края: народностей прибалтийско-финского корня, славян, а также и шведов - строителей Ниеншанца, непосредственно предшествовавшего Петербургу. Особое внимание уделено путям, которыми их легенды и поверья влились в мифологию Северной столицы - от суеверий петровского времени до герметизма екатерининской эпохи, и от оккультных романов николаевского царствования до демонизма "серебряного века". В книге подведены итоги многолетних историко-психологических исследований, проведенных автором - доктором филологических наук, научным сотрудником Российской Академии наук.

В монографии представлен современный этап разработки измененных состояний сознания - новой, динамично развивающейся области междисциплинарных исследований на стыке ряда наук о человеке, от философии и лингвистики до психологии и психофизиологии.

Северной столице исполнилось триста лет. Но и прежде ее основания Петром I, в устье Невы звучала русская речь, ставили свои поселения, молились в церквах и поклонялись в священных рощах новгородцы. Эта земля как магнит притягивала и взгляды шведских королей. По крайней мере дважды они предприняли серьезную попытку основать здесь город. Первая окончилась неудачей (Ландскрона), второй было дано жизни без малого сто лет (Ниеншанц). Но ранее всех тут появились народы прибалтийско-финского корня. Они всегда чтили эту землю, и приурочили к устью Невы действие одной из самых темных рун своего священного эпоса - "Калевалы"... В задачу метафизики Петербурга и входит проследить, как представляли себе сакральное пространство первоначальные обитатели этих мест, как они колдовали и ворожили, какими путями их легенды и поверья влились в мифологию невской столицы - от суеверий петровского времени до герметизма екатерининской эпохи, и от оккультных романов николаевского царствования до демонизма "серебряного века". В книге подведены итоги многолетних историко-психологических исследований, проводимых автором - научным сотрудником Российской Академии наук. Она основана на обширном материале, собранном трудами петербургских ученых и писателей-краеведов, равно как на привлечении оригинальных шведских и финских источников, и предназначена для широкого круга читателей.

Каждый ли человек способен овладеть иностранным языком? Какой язык целесообразнее изучать? Существуют ли научно обоснованные методики, облегчающие овладение языками? С какого возраста следует обучать языку своего ребенка?
Эти и многие другие вопросы интересуют каждого культурного человека. В поисках ответа на них читателю доведется углубиться в запыленные фолианты, рассказывающие о захватывающей истории полиглотов, заглянуть в лаборатории психолингвистов, раскрывающих тайны многоязычия, побеседовать с людьми самых разных профессий и возрастов, отдающих свободное время изучению языков. В заключение даются практические рекомендации для желающих самостоятельно и в сжатые сроки овладеть языком. Книга основана на многолетних работах автора-полиглота, члена Педагогического общества РСФСР, и предназначена широкому кругу читателей.