Дмитрий Донцов — об авторе
- Родился: 22 апреля 1974 г. , Одинцово
Биография — Дмитрий Донцов
Дмитрий Александрович Донцов - кандидат психологических наук, доцент, профессор АНОО ВПО ОГИ.
Образование и повышение квалификации
1992-1997 – факультет педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета. Специальность: социальная педагогика. Квалификация: социальный педагог, психолог-консультант.
1998-2000 – очная аспирантура Психологического института Российской академии образования (ПИ РАО).
2001: решением диссертационного совета при ПИ РАО присвоена учёная степень кандидата психологических наук.
2008: решением Рособрнадзора присвоено учёное звание доцента.
1998 – диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психология рекламы, маркетинга и связей…
с общественностью» (512 часов) на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова;
2004 – удостоверение о повышении квалификации по программе «Социально-психологическая компетентность педагога-психолога» (72 часа);
2005 – удостоверение о повышении квалификации по программе «Теория и практика психологического консультирования» (72 ч.)
2007 – удостоверение о повышении квалификации по программе «Профориентационная работа в школе и психологическое сопровождение профильного и предпрофильного обучения» (72 ч.);
2007 – удостоверение о повышении квалификации по программе «Пользователь профессионального компьютера» (72 ч.);
2009 – удостоверение о повышении квалификации по программе «Современные образовательные технологии» (72 ч.);
2010 – диплом о профессиональной переподготовке по программе «Психологическая диагностика и коррекция экстремальных состояний» (512 часов) в Государственной классической академии имени Маймонида.
2011 – удостоверение о повышении квалификации по программе «Аппаратные методы психофизиологических исследований» (72 ч.);
2013 – удостоверение о повышении квалификации по программе «Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы» (72 ч.);
2014 – удостоверение о повышении квалификации по программе «Психологические технологии в образовательном процессе высшей школы» (72 ч.).
2015 – диплом о профессиональной переподготовке по программе «Клиническая психология» (1.350 часов) в Институте последипломного профессионального образования ФГБУ ГНЦ РФ «Федеральный медицинский биофизический центр им. А.И. Бурназяна».
Педагогическая деятельность
На факультете психологии МГУ читает следующие курсы:
«Психологическая помощь пострадавшим в экстремальных ситуациях»;
«Личность и организация деятельности спортивного психолога»;
«Общая психодиагностика (практикум)»;
«Психосоциальные аспекты общения и взаимодействия в спортивной сфере».
С 1999 года в ряде ВУЗов преподаёт дисциплины:
«Введение в профессию»; «Методология и методика научного исследования»; «Психология» (для непсихологических специальностей); «Общая психология»; «Общий психологический практикум»; «Социально-психологический практикум»; «Психология личности»; «Психология развития и возрастная психология»; «Психодиагностика»; «Практикум по психодиагностике»; «Психологическая коррекция»; «Экстремальная психология»; «Психологическая помощь пострадавшим в экстремальных ситуациях»; «Социально-психологическое консультирование»; «Психотерапия родительско-детских отношений»; «Социальная психология»; «Теоретические предпосылки становления и развития социальной психологии образования»; «Социальная психология общения»; «Психология и консультирование семьи»; «Введение в клиническую психологию»; «Клиническая психотерапия» и др.
В 2017 году на факультете психологии МГУ (филиал в г. Баку) — руководитель ВКР «Особенности мышления людей, создающих визуальные или текстовые произведения».
С 2000 года, в ряде ВУЗов, — научный руководитель порядка 150 защищённых с положительным результатом дипломных работ, ВКР и магистерских диссертаций. Подготовил два кандидата психологических наук по специальности 19.00.05.
Область научных интересов
История и методология психологии; психология познавательных процессов; психология развития личности; методы и технологии психодиагностики, психологического консультирования и психокоррекции; психология групп и коллективов.
