Социокультурная деятельность — популярные книги

François Bott aime les femmes et certaines plus que d'autres. Il nous propose dans Femmes extrêmes de partager son intimité littéraire et affective avec quelques-unes d'entre elles : Zelda Fitzgerald, symbole de toutes les générations perdues, Ava Gardner, la sublime comtesse aux pieds nus ; Helen Hessel, l'héroïne de Jules et Jim ; Billie Holiday, la plus grande chanteuse de blues ; Milena Jesenska, la passion de Franz Kafka ; Julie de Lespinasse, l'amoureuse mystique du siècle des lumières ; Carson McMullers, la fiancée de l'Amérique ; Louise Michel, l'héroïne de la Commune de Paris ; Edith Piaf, dont les brèves amours avec Marcel Cerdan firent pleurer la France ; Sylvia Plath, météore des lettres américaines et Jean Rhys, la passante exotique de toutes les rives gauches d'Europe.

" Ces femmes, ces ombres, écrit-il, je les ai aimées comme un romancier aime ses personnages, particulièrement ses personnages féminins. Je me suis invité dans leur univers, dans leur subjectivité, et je les ai traitées comme des héroïnes de roman. Pour certaines (Sylvia Plath et Jean Rhys), j'emploie le je. Leur histoire est écrite à la première personne, car je me suis efforcé de recomposer, de réinventer leur monologue intérieur. De sorte que, dans ces récits, tout est véridique, tout est imaginé ; tout est exact, tout est romanesque. "

Le style impeccable de François Bott ajoute au plaisir de ces rencontres avec des femmes d'exception.

В шоу «Хочу все знать» мы узнали у наших слушателей, какие праздники они бы хотели ввести! Может, первый день каникул сделать всеобщим выходным? Послушали идеи наших хочувсезнайцев в эфире, а в гостях у нас был Максим Буланов, руководитель Московского отделения межрегиональной тьюторской ассоциации.

Монография подготовлена по итогам исследований теоретических, методических и прикладных вопросов функционирования организаций социально-культурной сферы. В ней представлены результаты анализа тенденций развития рынка культурно-досуговых услуг, определено понятие и дана типология альтернативных технологий в деятельности культурно-досуговых организаций, показан практический опыт применения альтернативных технологий в России и за рубежом.
Предложенный авторами проектный подход к решению социально-значимых задач позволил обозначить ориентиры для организаций социально-культурной сферы в области разработки проектов и программ для узких целевых групп потребителей.
В монографии представлен обширный практический опыт применения альтернативных технологий в разработке проектов и программ студентов, обучающихся в Новосибирском государственном техническом университете.
Книга предназначена для специалистов, преподавателей, студентов и работников социально-культурной сферы, а также для тех, кто интересуется современными проблемами эффективного функционирования сервисных организаций.

В монографии дается целостный анализ теории и практики (реальной деятельности) гуманистического спортивного движения в современном обществе. Впервые формулируются основные положения и методологические принципы теории данного социального движения. С учетом этих положений и принципов анализируются наиболее значимые современные спортивные движения: олимпийское движение, движение «спорт для всех», движение «новые игры», фитнес-движение, спортивно-оздоровительное движение «Олимп», движение «ДРОЗД» и др., а также разработанные автором проекты гуманистического спортивного движения. Обосновывается положение о наличии не только достижений, но и существенных трудностей в реализации в спорте и посредством спорта идей и ценностей гуманизма. Излагается авторская концепция и программа нового спортивного гуманистического движения «Спорт для здоровья и рекреации», оцениваются первые итоги его развития и перспективы. В решении указанных сложных проблем автор опирается на результаты своих многолетних (с 1972 года) исследований проблем реализации идей и идеалов гуманизма в сфере спорта, а также на публикации других отечественных и зарубежных исследователей. Этим объясняются многочисленные ссылки в тексте на данные публикации, а также обширная библиография по теме исследования. Монография носит междисциплинарный характер и адресована широкому кругу читателей – всем, кого интересует роль современного олимпийского движения и других спортивных движений в реализации идей и ценностей гуманизма. Для удобства читателей она разбита на четыре части. Каждая из них посвящена обсуждению одной из важных относительно самостоятельных тем целостного анализа теории и практики гуманистического спортивного движения.

В учебном пособии представлены подходы к теории и практике полевой клинической социальной геронтологической работы, которые реализуются в отечественной и зарубежной профессиональной деятельности. Авторы рассматривают жизненный сценарий человека в контексте социально-геронтологического подхода; организацию полевой клинической социальной геронтологической работы в учреждениях социального обслуживания; пожилого человека в системе групповой работы; модели и техники работы с людьми старшего поколения при различных состояниях. Особое внимание уделено техникам диагностики и сопровождения, скрининг-методам оценки жестокого обращения с пожилыми людьми, а также особенностям общения с ними и личностно-ориентированной заботе в условиях полевой практики.
Учебное пособие разработано с учетом положений профессионального стандарта специалиста по социальной работе.
Учебное пособие рекомендовано руководителям и специалистам учреждений системы социальной защиты населения, а также студентам, аспирантам и преподавателям, осуществляющим подготовку, переподготовку и повышение квалификации по направлениям социальной работы, социально-реабилитационной работы.

В настоящем пособии представлен ряд актуальных для современного общества тем, связанных с будущим цивилизации. Освещаются вопросы о необходимости и точности научного прогнозирования будущего; проблемы трансформации социально-культурной идентичности современного человека; особенности формирования новой культуры информационного типа и цифровизации таких сфер, как изобразительное искусство и музыкальная индустрия; феномен трансгуманизма и перспективы техноэволюции человечества в XXI в.

Данное пособие предназначено для студентов НГТУ очной и заочной формы обучения и нацелено на развитие коммуникативных, интеллектуальных и моральных качеств обучаемых. Особое внимание уделяется проблемам внедрения компетентностного подхода в высшее техническое образование, раскрытию особенностей взаимодействия учащихся в трудовой деятельности, развитию интеллектуальных навыков, росту этического самосознания будущих специалистов и формированию у них гуманистического мировоззрения.

В монографии исследуется роль высших учебных заведений в развитии регионов, что может служить для разработки и реализации мер образовательной политики на региональном и национальном уровнях. Предложенная методология исследования роли высших учебных заведений в развитии регионов позволит принимать рациональные решения в области образовательной политики на региональном и национальном уровнях. Проведенное исследование позволило идентифицировать трансакционные издержки акторов образовательного процесса: ППС, администрации и студентов вузов Ростовской области. Особое значение мы придаем исследованию трансакционных издержек в контексте институциональных организационных трансформаций: формировании в Ростовской области двух ведущих университетов – федерального и опорного. Высокие трансакционные издержки как прямое следствие ужесточения контроля, роста формализации и бюрократизации в образовательном процессе, затрудняют реализацию профессорско-преподавательским составом, и научными сотрудниками выполнение образовательной и воспитательной функций. Предложены рекомендации по построению институционального и организационного дизайна по разработке и реализации мер, направленных на увеличение вклада вузов в социальное, экономическое и культурное развитие регионов.
Монография предназначена для менеджеров федеральных и опорных университетов, специалистов органов государственной власти и местного самоуправления в сфере высшего образования, научных работников и преподавателей экономических и юридических вузов и факультетов.

Обоснована необходимость разработки сферного подхода к анализу социально-культурной деятельности, охарактеризованы его принципы, описано предметно-проблемное поле теории социально-культурной деятельности через соотнесение понятий, составляющих ее категориальную сетку. Представлено авторское видение элементов сферного единства, рассмотрены такие категории, как инфосфера, библиосфера, арт-сфера.
Предназначена для специалистов в области социально-культурной деятельности, студентов, аспирантов, преподавателей вузов, всех тех, кто стремится к осмыслению проблем социально-культурного развития общества.

В настоящем учебно-методическом пособии раскрывается история развития и специфические особенности искусства отечественного конферанса, а также рассматриваются теоретические аспекты мастерства ведущего корпоративных программ. В заключении предлагаются примерные тестовые задания, терминологический аппарат (глоссарий), список литературы. Ряд приложений представлен комплексом рекомендаций и упражнений для обучения мастерству ведущего корпоративных программ и методическими материалами для составления конкурсно-игровой программы корпоративного вечера.
Учебно-методическое пособие адресовано обучающимся 51.03.03 Социально-культурная деятельность, профиль «Социально-культурная анимация и рекреация», изучающим теоретический курс «Технология корпоративного досуга», а также практическим работникам, занимающимся организацией и проведением корпоративных программ.

Научная монография посвящена юбилею Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва (Института Наследия), правопреемника Центрального НИИ методов краеведческой работы, которому в 2022 г. исполняется 90 лет. Коллектив авторов представляет не только историю научного института, но и краткую историю создания объектов культурного наследия, а также становление и развитие науки о культурном наследии в XVII-XXI вв. В коллективной монографии представлены важные научные события и судьбы учёных, которые в императорский, советский и постсоветский периоды работали над развитием теоретических, методических и прикладных вопросов культуры и культурного наследия. Книга представляет интерес для историков науки, культурологов, специалистов в сфере культурного и природного наследия.

Работа Кима Брейтбурга посвящена исследованию истории музыкального коммерческого театра Бродвея в контексте исторических и социокультурных особенностей, формировавших его генезис и дальнейшую эволюцию. Информация, содержащаяся в монографии, может быть полезна для специалистов, занимающихся исследованиями истории театра, созданием и сценической постановкой мюзиклов. Книга также адресована учащимся музыкальных и театральных колледжей и вузов, широкому кругу любителей жанра мюзикла.

В учебном пособии раскрываются теоретические и практические аспекты рекреативных технологий, игровой деятельности, характеризуются разновидности игровых, развлекательно-игровых, конкурсных и других видов программ. Пособие предназначено для обучающихся вузов, для преподавателей, ведущих специальные дисциплины, а также для работников социально-культурной сферы.

Учебное пособие направлено на формирование базовых знаний в сфере туристской деятельности студентов 1 курса, обучающихся по направлению подготовки «Туризм», и магистров аналогичных направлений подготовки, получивших базовое образование в бакалавриате по другим специальностям. Каждая глава представляет собой краткое изложение материалов специальных дисциплин, которые студенты изучают в 1 и 2 семестрах: «Основы туризма», «Природно-туристские ресурсы», «Историко-культурные туристские ресурсы», «Профессиональная этика и этикет» и «Основы проектной деятельности», которые представлены в расширенном объеме на старших курсах. Учебное пособие…

Рассмотрены теоретические основы анимации как вида культурно-досуговой деятельности, её сущность и специфика, виды анимационных программ. Предназначено студентам направлений подготовки 43.03.02 «Туризм», 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», а также работникам, занимающимся организацией и проведением анимационных программ в туризме.

В монографии представлен обзор концепции политики в области финансирования театров и театральных проектов в Российской Федерации. Рассматриваются общие вопросы и виды финансирования театров и театральных проектов, изучена проектная деятельность, как одна из форм финансирования театров, а также проводится анализ на предмет определения эффективности краудфандинговых платформ в финансировании частных театральных проектов.

Данное учебно-практическое пособие раскрывает содержание требований к руководителям и специалистам в области социальнокультурной деятельности с учетом реализации компетентностного подхода Федерального государственного стандарта по специальности .Социально-культурная деятельность. и ориентировано на овладение практическими умениями, соответствующими профессиональным компетенциям, заложенным в профессиональных стандартах руководителей и специалистов отрасли .Культура.. Содержание пособия представлено в виде теоретического материала, практических рекомендаций, заданий для самоконтроля и самостоятельной работы, приложения (на компакт-диске),…