Заметки «спартанца»: открытый дневник

День второй (8 июля, понедельник)

Радуюсь утру. Это так удивительно – начинать утро с задания; каждое утро жду: а что ждет меня при открытии задания? Чудеса начинаются – запрыгиваем в поезд. Второе место первого вагона. Поехали! Представить себя в свой 80-й день рождения. О-о-о-о!

Уже знаю напарника и хочу поговорить с девушкой Леной – интересно! Вторая встреча. Что ждет меня на ней? Как пойдет разговор? Много мыслей, разных. Родились идеи при работе с напарником: быть счастливым просто – носки на семь дней по цветам радуги, радуга на ногах всю неделю.

Узнаю, как это – вместе работать. С пяти до шести делаю задание, с шести начинаем работать с партнером – пишу в чате, созваниваемся.

Поняла технику: если урок проверен рано утром – пишу отзыв на урок; затем открывается новый урок, выполняю его, загружаю задание. Далее к напарнику – общаемся в чате друг с другом и по завершении пишу краткую обратную связь (что сегодня получилось, что требуется дополнить в заданиях и как работалось вместе). И затем жду ответа наставника на задание, чтобы написать отзыв.

При общении с напарником важно спросить, как прошел предыдущий день и что планируется сегодня.

Что чувствую? С одной стороны, усталость от нового режима, с другой стороны, больше времени и подъем внутренних сил, энергии. Привыкаю к новому состоянию.

Да, страшно раскрываться новому человеку, партнеру. Непонятно, как это происходит, но руки сами пишут предложения и смс. Визуализировать будущее. Как аккуратно сказать напарнику что-то, чтобы не обидеть его и не задеть его чувств? Сложно. Нужно учиться. Как многому в этой жизни нужно учиться! Идет перестройка организма – хочется спать.