Экономика одаренных личностей. Том 2

Глава 3. Экономика одаренных личностей

3.1. Экономическая теория воспитания одаренной нации

1. Каким быть обществу?

Важно не только ответить на вопрос, каким мы хотим видеть наше общество в будущем, но и определить пути, по которым мы должны выйти на него, предсказать основные подходы, идеи обновления через радикальное изменение всех сторон социального организма.

ООН декларирует переход от идеологии XIX века – «человеческого ресурса» и XX века – «человеческого капитала» к новой идеологии «человеческого потенциала». Авторы наметили теоретическое движение цивилизации к воспитанию одаренных личностей.

Предложенная авторами концепция опережает экономическую теорию нашего времени (обеспечивает ее широкие временные перспективы). Она закладывает основания для формирования новой методологии, включающей феномены духовных ценностей и развития одаренности. Концепция экономики одаренных личностей содержит первые теоретические блоки, заложенные в фундамент этого здания.

Новое видение экономики есть логическая конструкция, определяющая его структурные элементы, содержательные характеристики как в целом, так и характеристики и описания его отдельных структур, комплексов и блоков.

Новая качественная целостность нашей работы позволяет создать теоретическую модель гармонизируемой экономической структуры, гносеологический тип того объекта, который приходит на смену прежнему типу.

Теоретическая модель формирования одаренных личностей выступает критерием диалектико-логической обоснованности Единой науки, позволяет выявить внутреннее содержание и развитие каждой ее категории, и их системы в целом.

Научное политико-экономическое видение современного мира связано и опирается на составные части единой, целостной политико-экономической концепции развития одаренной личности и общества.

Само понятие политической экономии наполняется новым содержанием, хотя и используется часть старых критериев. Подобная политическая экономия сможет послужить основой разработки экономической стратегии и экономической политики. В последующем, развивая человековедческую теорию, можно довести ее до уровня практической значимости. Это могла бы быть универсальная политическая экономия.

В конечном счете, человекосозидающая экономическая система во всех отношениях должна быть более высокой системой. Ни в одном из своих измерений она не может проигрывать в сопоставлении с другими экономическими системами. При проведении реформ исходить из одаренноведческих теоретических построений. В которых четко обрисовывается – в каком типе производительных сил и производственных отношений нуждается сегодня Россия, чтобы выйти на путь опережающего развития.