Шрифт
Source Sans Pro
Размер шрифта
18
Цвет фона
4. Уровни учения
Постулируется опережающее развитие учений, теорий по сравнению с развитием прикладных исследований.
На первом месте – учение об управлении одаренностью.
Затем блоки теорий, теории о развитии одаренности (одаренноведение), теоретическая система развития одаренности, прикладные исследования и технологии развития одаренности.
Антропокосмическая картина мира и место человека в ней (уровни):
I. Одаренная личность.
1. Природный мозг.
2. Память, мышление.
3. мотивация, потребность, духовность.
4. Деятельность, творчество, научное творчество.
5. Талант, гениальность.
II. Система развития одаренности (экономика одаренных личностей).
6. Формирование качеств личности.
7. Воспроизводство условий жизни.
8. Воспроизводство средств жизни.
9. Воспроизводство средств производства.
III. Материальная деятельность человека.
10. Общественно-экономическая формация в целом.
11. Государство (Российская Ассоциация одаренных).
IV. Человек – природа.
12. Мировая система (Организация Объединенных Наций, мировая экономика).
13. Природа, биосфера, ноосфера.
