Словарь понятий по обществознанию для подготовки к ОГЭ

Г

Геноцид – действия, направленные на частичное или полное уничтожение какой-либо этнической, расовой или иной социальной общности, группы. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Глобализация – процесс сближения между государствами, нациями, который сопровождается выработкой единых стандартов в экономике, культуре, политике. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Глобализация – процесс социально-экономического и культурного сближения различных народов и стран, ускоряющийся в связи с развитием современных информационных технологий. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Глобализация – процесс создания глобального мира и усиления экономической, политической, культурной и социальной взаимосвязи стран и народов. (Сорвин, 9 кл.)

Глобальные проблемы – проблемы, затрагивающие интересы всех государств и народов мира, ныне живущих и последующих поколений, требующие для своего решения объединённых усилий всех стран. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Государственная аккредитация – официальное подтверждение соответствия оказываемых организацией, индивидуальным предпринимателем услуг установленным нормам и стандартам. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Государственная собственность – имущество, принадлежащее на праве собственности Российской Федерации (федеральная собственность), и имущество, принадлежащее на праве собственности субъектам Российской Федерации. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Государственная собственность – имущество, находящиеся в собственности государства. (Сорвин, 7 кл.)

Государственный бюджет – финансовый план государства, отражающий его доходы и расходы на определенный период. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Государственный бюджет – план, схема денежных доходов и расходов государства. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Государственный бюджет – форма образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления. (Котова, Лискова, 8 кл.)

Государственный бюджет – это план доходов и расходов правительства на определённый период, который разрабатывается правительством и утверждается законодательным органом. (Сорвин, 8 кл.)

Государственный долг – сумма задолженности государства своим и иностранным гражданам, фирмам, международным организациям, а также правительствам других стран. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Государственный долг – это долговые обязательства государства и муниципалитетов перед отечественными и иностранными гражданами, фирмами, организациями. (Котова, Лискова, 8 кл.)

Государственный орган – обособленный коллектив или отдельное должностное лицо, уполномоченное выполнять определённые функции государства. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Государственный реестр недвижимости – реестр, в котором регистрируются права на недвижимое имущество и сделки с ним. (Сорвин, 7 кл.)

Государство – форма организации политической власти, осуществляющей управление обществом и обладающей суверенитетом. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Государство – форма организации политической власти в обществе, служащая для управления общественными делами. (под ред. Никонова, 7 кл.)

Государство – публичная организация политической власти, обладающая суверенитетом на ограниченной территории, и осуществляющая на ней властные, управленческие и защитные функции. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Государство – политическая организация, обладающая суверенной властью в пределах определённой территории и реализующая её посредством постоянно действующих институтов управления и принуждения. (Сорвин, 9 кл.)

Гражданские правоотношения – общественные отношения между субъектами, урегулированные нормами гражданского права. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Гражданские правоотношения – урегулированные нормами гражданского права имущественные и личные неимущественные отношения. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Гражданское общество – совокупность негосударственных общественных отношений и ассоциаций (объединений), выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества, при этом личность и организации граждан ограждены законами от прямого вмешательства государственной власти. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Гражданское общество – сфера социальной и политической активности населения, свободная от прямого вмешательства со стороны государства, где люди самостоятельно реализуют свои частные интересы, решают вопросы местного и государственного значения. (под ред. Никонова, 7 кл.)

Гражданское общество – совокупность негосударственных отношений и институтов, выражающих частные интересы и потребности граждан в различных сферах. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Гражданское общество – совокупность не зависящих от государства (автономных) организаций и объединений, выражающих и защищающих в различных сферах жизни частные интересы граждан. (Сорвин, 9 кл.)

Гражданское право – отрасль права, объединяющая правовые нормы, регулирующие имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Гражданское право – отрасль права, регулирующая в основном имущественные, а также личные неимущественные отношения между лицами, являющимися юридически равными субъектами. (Сорвин, 7 кл.)

Гражданско-правовая ответственность – юридическая ответственность, применяемая к лицу, совершившему гражданское правонарушение, и носящая главным образом имущественный характер. (Сорвин, 7 кл.)

Гражданско-правовой проступок – правонарушение, наносящее вред имущественным и личным неимущественным отношениям. (Сорвин, 7 кл.)

Гражданственность – взгляды и поступки человека, в которых проявляется сознательное выполнение гражданских обязанностей и ответственность за свою страну, государство, живущих в нём людей. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Гражданство – устойчивая правовая связь человека с государством, предполагающая определённые права, обязанности и ответственность. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Гражданство Российской Федерации – устойчивая правовая связь лица с Российской Федерацией, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Гражданство – устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их прав и обязанностей. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Гражданство – устойчивая политико-правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей. (Сорвин, 9 кл.)

Групповые нормы – правила поведения, принятые в данной группе. (Сорвин, 9 кл.)

Гуманизация образования – ориентация образования на личность учащегося, учёт его индивидуальных потребностей. (Сорвин, 8 кл.)

Гуманизм – система взглядов, провозглашающая высшей ценностью самого человека, его жизнь и право на свободное развитие. (Боголюбов, 6-9 кл.)