Григорий Фихтенгольц — об авторе

профессор, с 1935 — доктор физико-математических наук.

После революции 1917 года вошёл в состав совета экспертов при Наркомпросе РСФСР, возглавлял комиссию по составлению школьных программ, был инициатором создания математических олимпиад. В 1922 году совместно с Я.Д. Тамаркиным перевёл на русский язык «Курс анализа бесконечно малых» Ш.Ж. де ла Вале-Пуссена.

Деятельность Григория Михайловича Фихтенгольца в Ленинградском университете, где он стал професором в 1918 г., продолжалась более сорока лет. Почти все ленинградские математики были в какой-то степени учениками Г.М. Фихтенгольца. Среди тех, кто в разное время слушал его лекции — С.Л. Соболев, Л.В. Канторович, П.Я. Полубаринова-Кочина, В.А. Амбарцумян, С.А. Христианович, Д.К. Фаддеев, И.П. Натансон, Б.А. Венков, С.М. Лозинский, Б.З. Вулих, Н.П. Еругин, М.К. Гавурин, А.Г. Пинскер, Н.А. Лебедев и многие другие видные советские математики. Основанная Г.М. Фихтенгольцем кафедра математического анализа и теперь включает ряд его учеников. Григорий Михайлович был её заведующим до своей вынужденной отставки в 1953 году.

Г.М. Фихтенгольц был основателем ленинградской школы теории функций вещественной переменной. Эта школа ведёт свою историю от его магистерской диссертации по теории интеграла, защищённой в 1918 году. Серия работ по метрической теории функций выдвинула его в первые ряды работавших в этой области математиков. Среди его зарубежных корреспондентов в те годы — Фр. Рисс, Дж. Витали, Ш. Валле-Пуссен и др.

В 1934 году совместной статьёй Г.М. Фихтенгольца и Л.В. Канторовича начались ленинградские исследования по функциональному анализу. В эти годы Григорий Михайлович опубликовал несколько работ, которые выделялись необычной для того времени постановкой задачи: в них изучались функционалы, непрерывные относительно существенно неметрической сходимости. Последующее развитие функционального анализа подтвердило важность подобных исследований.

Многие годы в университете работал семинар по функциональному анализу, руководимый Г.М. Фихтенгольцем и Л.В. Канторовичем. Этот семинар был центром ленинградских исследований по функциональному анализу; в нём выросло несколько поколений математиков.

Григорий Михайлович любил педагогический труд во всех его формах и старался большую часть своих сил отдавать воспитанию молодёжи. Он был одним из организаторов советского Педагогического института; много работал со школьниками, читал для них лекции, руководил в тридцатых годах составлением школьных программ. Именно Григорий Михайлович был в 1934 году инициатором первой в СССР математической олимпиады. Наибольшую славу Григорию Михайловичу принёс курс анализа, который он читал в Университете более 30 лет. В нашей стране и за её пределами широко известны книги, написанные на основе этого курса. Трёхтомный «Курс дифференциального и интегрального исчисления» представляет собой блестяще написанную энциклопедию математического анализа. Однако, как ни хороши эти книги, они не дают полного представления о педагогическом мастерстве автора. Григорий Михайлович был на кафедре подлинным художником. Без преувеличения можно сказать, что каждая его лекция — для студентов, для школьников или учителей — была педагогическим шедевром. Даже классная доска к концу лекции выглядела как произведение искусства.

За лёгкостью и блеском лекций Г.М. Фихтенгольца скрывался огромный труд. После сорока лет преподавания он продолжал тратить многие часы на подготовку к лекциям, обдумывая каждое слово. Точно так же он относился к экзаменам. Он был непревзойдённым экзаменатором, строгим и доброжелательным одновременно. С величайшим напряжением, не пропуская ни одного слова, он выслушивал студента, как бы сбивчиво и бессвязно тот ни отвечал. Необыкновенная добросовестность, работоспособность и чувство ответственности дополняли талант Григория Михайловича, были наиболее характерными его чертами.