Больше рецензий

Anonymous

Эксперт

Эксперт Лайвлиба

13 марта 2016 г. 12:45

323

5

Пожалуй, самая феминистичная книга из тех, что я читала.
Какое-то время назад у меня были предубеждения против женщин-писательниц. Они не включены в школьную программу, что программирует школьников не воспринимать их всерьёз. Я была одним из этих школьников. Я выросла и стала читать женщин-писательниц, но всегда испытывала неловкость: ну вот, эта писательница упоминает боли в животе при месячных или рассказывает, как она распсиховалась на пустом месте - это так по-женски, мужчины не будут читать это, женщины должны писать об общечеловеческих вещах. И теперь я здесь, с Кэрол Шилдс. Женщины чувствуют по-другому, они испытывают огромное количество разных чувств и ежемесячно проходят через неудобства плоти. Почему женщины должны молчать об этом? Я не говорю о том, чтобы подсовывать мужчинам под нос использованные прокладки, но женщины остаются для мужчин загадками и далеко не каждый мужчина имеет намерение эту загадку разгадывать. Что в корне неправильно в мире, где женщины условно имеют равные права и безусловно трудятся наравне с мужчинами. Женщинам-писательницам необходимо писать о своём, женском, о переживаниях и неудобствах, испытываемых каждой, а читателям необходимо читать об этом.
На поверхности эта книга о том, как среднего успеха женщина переживает пренеприятное событие в своей жизни. Женщина - Рита Уинтерс, переводчица. Она переводит книги известной писательницы-феминистки, очень восхищается ею, и не находит время или сил на собственный роман. А событие - это её старшая дочь бросает колледж, семью и уютную квартирку и перемещается на улицу. Девочка сидит на улице с опущенной головой и с табличкой "Добродетель". Какой позор для семьи! Рита пытается осознать поступок дочери, не давить на неё, понять её.
Ближе к концу оказывается, что книга о женщинах и о неравенстве. Женская роль в обществе предопределена и изменяться не собирается. Все женщины в романе пытаются справиться с ситуацией, взбунтоваться и обрести свой голос. В конце автор приходит к тому, что женщине нужно не так уж много - выговориться. Но чтобы иметь возможность выговориться, женщину нужно спросить. При настоящем состоянии дел женщине не принято самой поднимать вопрос о своих проблемах, все чувства должны быть скрыты, потому что так мир видят мужчины.
Конечно же, необходимо отметить, что при всём своём феминизме, в книге нет и не может быть никакого мужененавистничества. Мужчины - такие же рабы системы, они просто не подозревают, что женщины рядом с ними в чём-то ограничены и несчастны. Рита сама очень любит своего мужа и не хочет ввязываться в межполовые споры. Но, говорит нам автор, проблему можно решать по-женски мягко, неагрессивно. Эта книга - протянутая рука в сторону мужчин, приглашающая их узнать о загадке женщины немного больше, задуматься о том, не тревожит ли что-то дорогую их сердцу женщину и попытаться немного ей помочь.

Комментарии


Разве ни одна женская писательница не включена в школьную программу? Даже Ахматова? А Цветаева?


не знаю, где конкретно учился автор, но как раз поэтессы находятся там, где надо. Мы даже Гиппиус немного прошли (я не из России)


Я из России. Нас годами учили понимать внутренний мир женщины по персонажам, созданным мужчинами: Наташа Ростова, Катерина из "Грозы", Сонечка Мармеладова. Вот, - говорят, - как женщина выглядит и чувствует. А откуда им знать? В дневниках Софья Толстая говорит, как муж её не понимает.
Не помню, чтобы я успела запомнить один или два урока в своей жизни, посвящённые Ахматовой или Цветаевой. Если они номинально и были, то скорее всего точно так же они выскользнули из памяти таких же школьников, как я.


Русская литература - это Пушкин, Лермонтов, Толстой, Достоевский, Чехов, Гоголь. Их проходят годами, подробно разбирая произведения, поведение героев. Чисто номинально Ахматова может и присутствует с парой стихов на одном уроке за 10 лет обучения. Вы правда считаете, что в вашей школьной программе произведения женщин хорошо представлены?


Во всяком случае представлены настолько, чтобы предубеждения против женщин-писательниц не сложилось.
А так, творчество Цветаевой, правда, не очень долго разбирали. А вот времени на изучения Ахматовой было предостаточно. И стихи её в средней школе, и поэму "Реквием" в 11 классе.


Это чудесно, что в вашей школе приоритеты были расставлены по-другому. Тогда вы тем более насладитесь этой книгой.
Я сейчас припоминаю, что на Серебряном веке у нас заболела учительница по литературе, и уроков не было месяц-другой. Может, мы просто нечаянно пропустили Ахматову и Цветаеву, а других женщин в программе не было.


составлять программу по гендерному признаку - это неадекватно. составлять надо по значению, по наследию. что же женщинам делать, если общество смогло их принять как писательниц только в конце 19 века? логично, что их будет меньше. ну и по моим ощущением просто 19 веку уделяется максимальное внимание. 20 веку меньше. концу 20-началу 21 - еще меньше.


Вы потеряли мою мысль. Моя жизнь каким-то образом сложилась так, что у меня была проблема с женщинами-писательницами. Кто-то в этом виноват, конечно: школа, семья, я сама - нужное подчеркнуть. Но на самом деле не стоит на этом останавливаться. Мой ответ на вопрос "что делать?" был "читать эту книгу". Боже упаси мне вмешиваться в школьную программу.