3,8

Моя оценка

Книга о том, как среда влияет на интеллектуальные возможности человека. Под средой автор понимает не только окружающих людей на улице, соседей и друзей. Он ставит во главу угла образование, которое мы получаем в школах и вузах, их роль в формировании этой среды.

Лучшая рецензия на книгу

PavelMozhejko

Эксперт

Эксперт Лайвлиба

16 декабря 2020 г. 13:04

1K

4

«Даже разумный человек будет глупеть, если он не будет самосовершенствоваться». (Сиддхартха Гаутама (Будда)) Уже с самых юных лет детей готовят к школе. В шесть или семь лет они узнают, что это такое. Чуть позже, понимают, что это надолго. Выпускной вечер – повод для радости и грусти, и редко, для какого-то одного из этих чувств. За долгих 9/10/11/12(!) лет, дети превращаются во взрослых людей, у каждого из которых свои мечты, свои устремления и… свои возможности. На школу смотрят под разными углами, и сложно отделить одну ее функцию от другой. Конечно, одна из самых очевидных – воспитательная функция. Школа предъявляет к нам свои стандарты поведения и социального взаимодействия, и единственное, что остается, пытаться этим стандартам соответствовать. В данном случае, школа выступает…

Развернуть

Рецензии

Всего 3
PavelMozhejko

Эксперт

Эксперт Лайвлиба

16 декабря 2020 г. 13:04

1K

4

«Даже разумный человек будет глупеть, если он не будет самосовершенствоваться». (Сиддхартха Гаутама (Будда)) Уже с самых юных лет детей готовят к школе. В шесть или семь лет они узнают, что это такое. Чуть позже, понимают, что это надолго. Выпускной вечер – повод для радости и грусти, и редко, для какого-то одного из этих чувств. За долгих 9/10/11/12(!) лет, дети превращаются во взрослых людей, у каждого из которых свои мечты, свои устремления и… свои возможности. На школу смотрят под разными углами, и сложно отделить одну ее функцию от другой. Конечно, одна из самых очевидных – воспитательная функция. Школа предъявляет к нам свои стандарты поведения и социального взаимодействия, и единственное, что остается, пытаться этим стандартам соответствовать. В данном случае, школа выступает…

Развернуть

30 августа 2020 г. 14:43

780

3

Книга Ричарда Нисбетта дает куда меньше, чем обещает громкий заголовок. Сущность интеллекта, его виды - эта сторона вопроса раскрыта автором, здесь претензий нет. А вопрос развития интеллекта затронут весьма поверхностно. Надо отдать должное автору: он упорно, глубоко, с учетом экспериментов, психологических исследований, школьных инновационных проектов отстаивает тезис о том, что интеллект обусловлен не только наследственностью, но и средой; что его можно и нужно развивать; что - очень актуальный аспект - интеллект не зависит от национальности (впрочем, бойцы Black Lives Matter, думается, упирали бы на то, что Black наделены высоким интеллектом. И если бы не коварные белые... Но не буду отклоняться от темы). С теоретической точки зрения книга может быть интересна родителям,…

Развернуть

Подборки

Всего 47

Популярные книги

Всего 732

Новинки книг

Всего 241