Ирина Климова - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Я никогда не думала, что потеряю любимых мне людей. Но это случилось и я думала, что осталась одна в этом мире. Но встретила человека, который перевернул мой мир.
Оставшись один, я ударился в работу и жил год в серости и грусти, пока не появилась моя девочка, которая внесла в мою жизнь кучу красок.
Историю светлой любви Вы можете прочитать в этой книге.

Жила спокойно и никого не трогала , как появился он и весь покой ушел из моей жизни .
Кто он ? Зачем преследует ? Все это я пойму , но с разбитым сердцем . А залечить мне его помогут . Ведь я все же не одна ...

Цель учебника — совершенствование соответствующих международным стандартам профессионально ориентированных знаний, умений и исследовательских навыков, сформированных в бакалавриате и магистратуре. Более конкретная задача — формирование
профессионально-коммуникативной компетенции, способствующей эффективной устной и письменной коммуникации на английском языке по выбранной специальности, т.е. развитие умений осуществлять поиск научной информации, читать, переводить с английского языка на
русский и реферировать научный финансово-экономический текст, давать научное объяснение на английском языке, писать аннотации. Предназначен для подготовки к кандидатскому экзамену обучающихся в аспирантуре.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для направлений подготовки "Экономика", дисциплин: "Экономическая теория", "Экономика и управление народным хозяйством", "Финансы, денежное обращение и кредит", "Бухгалтерский учет, статистика", "Математические и инструментальные методы экономики",
"Мировая

The textbook contains different types of tasks for reading, speaking and translation, as well as vocabulary, terminology and grammar exercises. The rapidly developing sphere of financial services dictates the necessity to know and to use financial
terminology in order to communicate with foreign partners. The tasks may help develop different types of competencies, which include language, and compensatory competencies. The tasks enlarge the stock of lexical items used by students in their speech
and develop critical thinking skills. The suggested pattern of focusing on speech exercises, which starts with merely learning particular terms and then encourages students to use these terms in oral and written speech, develops communicative
competency, which, in its turn, is vitally important for communication in different fields of professional and business situations. The book is aimed at students of Economics who study Business English. The textbook should also be of great interest to
any specialists or professionals who want to improve their language skills.

Обеспечивает аутентичным материалом и практическими заданиями для отработки знаний и умений в различных видах речевой деятельности. Особое внимание уделяется долгосрочному запоминанию терминологических единиц в развернутой системе лексико-дискурсивных
упражнений. Разработано с целью развития компетенции УК-3, т. е. способности применять знания иностранного языка на уровне, достаточном для межличностного общения, учебной и профессиональной деятельности.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Экономика". Рекомендуется использование в рамках курсов "Иностранный язык", "Профессиональный иностранный язык", "Иностранный язык в профессиональной сфере", "Иностранный язык (углубленный)",
профили "Мировые финансы", "Мировая экономика и международный бизнес", "Международный бизнес энергетических компаний".

Монография является закономерным результатом реации научно-педагогического сообщества на пандемию COVID-19 и её последствия. В монографии лингвисты, филологи, преподаватели иностранных языков раскрывают потенциал языковых форм в новых границах
употребления. В первом разделе внимание сосредоточено на новом пространстве коммуникации, понятийных слоях и новых формах дискурса. А во второй части – определению, как же профессионально обучать языку в изменившихся условиях.

В монографии раскрываются основные технологии и подходы, используемые для обучения студентов ВУЗа и их влияние на систему высшего образования в условиях развития цифровой экономики. Изучаются отдельные вопросы международного сотрудничества в области
реализации инновационных методов и технологий образовательной деятельности. Представлен российский опыт использования инновационных подходов и технологий при обучении различным дисциплинам студентов финансово-экономического профиля ВУЗа.
Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, студентов педагогических ВУЗов, изучающих современные методы образования.

This coursebook is designed for students majoring in Sport Management. It aims at improving the skills of verbal and written communication in English. The relevance of the textbook is filling a gap created by the lack of educational English literature
in the field of the Sport Management.
It succeeds in making contemporary and authentic material accessible to Russian students by providing the necessary support in terms of both vocabulary and background information.
The units of the coursebook are well structured. It contains four units. Each unit deals with a key sector of activity in sports management. There are five different types of sections: starting-up, vocabulary, reading, watching a video and language
review.
The unified structure of the coursebook is organized according to the thematic principle. Each unit is supplemented with the Glossary of the terms explained in English and followed by Russian translation. The presented topics of the coursebook "English
For Specific Purpose

В монографии раскрываются основные факторы, влияющие на трансформацию современной системы высшего образования в условиях цифровой экономики и направления происходящих изменений. Выявляются новые тренды в ее развитии.
Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, студентов ВУЗов, изучающих вопросы трансформации современной образовательной системы.

Монография является закономерным результатом реакции научно-педагогического сообщества на пандемию COVID-19 и её последствия. В монографии лингвисты, филологи, преподаватели иностранных языков раскрывают потенциал языковых форм в новых границах
употребления. В первом разделе внимание сосредоточено на новом пространстве коммуникации, новых формах дискурса периода пандемии и трансформации языка как зеркалакультуры общества. Во втором раделе осмысляются проблемы профессионального обучения
иностранныму зыку в изменившихся условиях. Третий раздел посвящён аспекту обучения русскому языку как иностранному в новых условиях.

Монография является закономерным результатом реакции научно-педагогического сообщества на пандемию COVID-19 и её последствия. В монографии лингвисты, филологи, преподаватели иностранных языков раскрывают потенциал языковых форм в новых границах
употребления. В первом разделе внимание сосредоточено на новом пространстве коммуникации, новых формах дискурса периода пандемии и трансформации языка как зеркалакультуры общества. Во втором раделе осмысляются проблемы профессионального обучения
иностранныму зыку в изменившихся условиях. Третий раздел посвящён аспекту обучения русскому языку как иностранному в новых условиях

Целью является совершенствование языковой, коммуникативной, дискурсивной и социокультурной компетенции. Охватывает дисциплину "Иностранный язык (специальный)", в частности профили "Мировые финансы", "Мировая экономика и международный бизнес". Учебный
материал имеет единую структуру уроков и упражнений, построенных на основе аутентичных текстов. Может использоваться студентами всех форм обучения.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Экономика".

Учебное пособие предназначено для студентов английского как иностранного языка и подготовлено в соответствии с Государственным Образовательным Стандартом РФ для направления подготовки 38.03.01 "Экономика". Рекомендуется использование представленных в
учебном пособии материалов в рамках курсов "Иностранный язык", "Профессиональный иностранный язык", "Иностранный язык в профессиональной сфере", "Иностранный язык (углубленный) для студентов 2-4 курсов, обучающихся в бакалавриате, профили "Мировые
финансы", "Мировая экономика и международный бизнес", "Международный бизнес энергетических компаний". Учебное пособие разработано с целью развития компетенции УК-3, т.е. способности применять знания иностранного языка на уровне, достаточном для
межличностного общения, учебной и профессиональной деятельности. Задача, которую ставили перед собой авторы пособия, – это обеспечить учащихся аутентичным материалом и практическими заданиями для отработки знаний и умений в различных видах речевой
деятельности. Авторы делают особый акцент на долгосрочное запоминание терминологических единиц в развернутой системе лексико-дискурсивных упражнений. Пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.

Книга посвящена одному из основателей российской конструкторской школы авиационного двигателестроения генеральному конструктору поршневых (1935-1946) и реактивных (1947-1960) авиационных двигателей Владимиру Яковлевичу Климову и является одной из первых полных биографий выдающегося ученого.
В годы Великой Отечественной войны 90 % истребительной авиации СССР летало на массовом авиамоторе М-105, созданном В.Я.Климовым. А в начале 1950-х годов на его первых турбореактивных двигателях ВК-1 Россия достойно мерилась силами с авиацией противника в "холодном" противостоянии.
Книга основана на глубоком изучении отечественных архивов, ранее не опубликованных материалов, а также на воспоминаниях людей, хорошо знавших В.Я.Климова.

Будет интересна специалистам и широкому кругу читателей, интересующихся историей авиации и техники.