
Джон Дьюи — об авторе
Биография — Джон Дьюи
Джон Дьюи — американский философ и педагог, представитель философского направления прагматизм. Автор более 30 книг и 900 научных статей по философии, эстетике, социологии, педагогике и др. дисциплинам.
Во время Второй мировой войны Дьюи выступал против идеологии нацизма, в частности, против насилия над педагогикой в Третьем рейхе.
Как иногда утверждается, «философия Дьюи очень популярна в США, и 80 % американцев, знакомых с философией, считают Дьюи лучшим философом Америки своего времени».
Джон Дьюи родился 20 октября 1859 года в городе Берлингтоне, в небольшом северном штате Вермонт, в семье табачного фабриканта. По окончании школы он начал учиться в Вермонтском университете по программе…
свободных искусств. С особой страстью занимался философией под руководством профессора Торея, который читал курс философии этики. После окончания университета Дьюи преподавал в 1879—1881 годах в частной средней школе в Ойл Сити (Пенсильвания), директором которой была его двоюродная сестра. Работая в школе, Джон продолжал интенсивные занятия философией. В 1881 году он направил свою первую статью «Метафизическое восприятие материализма» в «Журнале философии», вокруг которого группировалось философское общество Сент-Луиса. Статья была благосклонно принята, опубликована, а её автору рекомендовали продолжить философские изыскания. Это определило окончательный выбор Дьюи жизненного пути — он решил стать философом.
Окончил Вермонтский университет (1879). Был профессором Мичиганского, Чикагского и Колумбийского университетов (1904—1930). В 1919 году стал одним из основателей Новой школы социальных исследований в Нью-Йорке. Стоял во главе «Лиги независимого политического действия». Во время Второй мировой войны Дьюи выступал против идеологии нацизма, в частности, против насилия над педагогикой в Третьем рейхе.
Книги
Смотреть 25Библиография
Публикации на русском языке:
Либерализм и социальные действия
Моё педагогическое кредо, 1897
Психология и педагогика мышления
Введение в философию воспитания. — Москва, 1921.
Школы будущего. — Москва, 1922.
Статьи по теме Школа и общество
Школа и ребёнок / 2-е изд. — М.—Пг., 1923.
Школа и общество. — Москва, 1925.
Впечатления о Советской России ч.1, ч.2
Демократия и образование, 2000.
Реконструкция в философии, 2001.
Общество и его проблемы, 2002.
От ребёнка — к миру, от мира — к ребёнку (Сб. статей)
Философские труды, 2009
Реконструкция в философии.
Человеческая природа и поведение.
Опыт и природа.
Поиски уверенности.
Теория оценки.
Понятие рефлекторной дуги в психологии.
Свобода и…
Интересные факты
Свидетельством международного признания Дж. Дьюи стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это - Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.
Экранизации
"Симбиотаксиплазм - это термин, который ввел философ и социолог Артур Бентли, современник Джона Дьюи. Он изучал общественные науки, используя научный подход. Это то, как все, что окружает человека, - психическая, социальная, внешняя среда - воздействует на его личность, на его характер. Это своеобразный диалог, взаимодействие человека и его окружения. Мне хватило смелости добавить в этот термин корень "психо", так акцент смещается на то, как с внешним окружением связаны механизмы сознания, которые задействованы в творческом процессе.." (с) Уильям Гривз.
Симбиопсихотаксиплазм. Дилогия (1968-2005)
Ссылки
Рецензии
Смотреть 13 июля 2024 г. 11:19
349
3 Жизнь и педагогика
Дьюи был сторонником гуманистической педагогики и представителем прагматизма и многие идеи связаны с практикой. Опыт - ключевое понятие философии Дьюи. Самое главное в жизни человека - социальный опыт. Под образованием педагог понимает все, с чем сталкивается растущий человек, весь его опыт жизни среди людей, опыт общения, потоки информации. Главный признак социума - осознание общей цели. Это …